书写成工“奋进之笔” 迎接本科教学工作合格评估
——在学校迎接本科教学工作合格评估动员大会上的讲话
成都工业学院党委书记 李劲松
（2018.3.13）
同志们、老师们：
下午好！
在春暖花开的日子里、在党的十九大和全国两会胜利召开之际，我们在此召开成都工业学院2018年春季学期第一次全校大会，为2012年升本后即将迎来的本科教学工作合格评估再次进行全体总动员，并布置2018年学校工作。
党的十八大以来，是我国发展进程中极不平凡的五年。面对极其错综复杂的国内外形势，以习近平同志为核心的党中央团结带领全国各族人民砥砺前行，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，改革开放和社会主义现代化建设全面开创新局面。党的十九大确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位，制定了决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的宏伟蓝图和行动纲领，具有重大现实意义和深远历史意义。各地区各部门不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，深入贯彻落实新发展理念，“十二五”规划圆满完成，“十三五”规划顺利实施，经济社会发展取得历史性成就、发生历史性变革。
党的十八大以来，是我国高等教育发展历程中极不平凡的五年。党的十八大以来，习近平总书记在领导全党和全国人民开创中国特色社会主义新时代的伟大实践中，始终把教育工作摆在突出位置，系统回答了一系列方向性、全局性、战略性重大问题，深刻阐述了一系列新理念新思想新战略，形成了系统科学完整的教育思想。在此指引下，我国教育的中国特色更加鲜明。教育系统全面从严治党向纵深推进，广大干部师生“四个意识”明显增强，“四个自信”更加坚定，持续保持稳定局面，成为全社会稳定的“压舱石”。教育现代化步伐加速。高等教育毛入学率42.7%。成功加入华盛顿协议，教育信息化建设取得重大进展。人民群众教育获得感明显增强。中西部高等教育振兴计划实施，一批有特色、高水平中西部高校加快发展。高校毕业生初次就业率连续五年超过77%，为惠民生、保稳定、促发展作出了积极贡献。中国教育世界影响力加快提升。教育对外开放工作全方位推进，成功加入《亚太地区承认高等教育资历公约》，成为我国日益走近世界舞台中央的一张亮丽名片。教育改革纵深推进。教育新体制“四梁八柱”搭建完成，整体进入“全面施工内部装修”阶段。出台《关于深化教育体制机制改革的意见》，深化高等教育领域“放管服”改革，深入推进高校创新创业教育改革，学生的创新精神、实践能力和社会责任感得以提升。
同样，党的十八大以来，也是成都工业学院发展行程中极不平凡的五年。面对我国教育事业取得全方位、开创性、历史性成就，发生深层次、根本性、历史性变革，教育改革纵深推进的形势，面对高等教育内涵式发展、从教育大国向强国迈进的要求，面对学校从专科到本科和应用型本科转型发展的机遇和挑战，我们坚决围绕“立德树人”根本任务，从建立现代大学制度治理体系、坚持人才强校战略、推进教育教学综合改革、培养地方经济和社会发展急需人才等方面着手，积极适应经济发展新常态，响应国家和省委、省政府号召，主动融入产业转型升级和创新驱动发展，全力向应用型院校转变。学校始终坚持社会主义办学方向，以服务地方、推进“治蜀兴川”为己任，紧密围绕四川省经济社会发展目标，充分发挥智能制造、电子信息、现代服务业等学科领域优势，深度对接产业需求、引领和促进产业转型升级，专注为地方经济发展培养应用型、技术技能型人才，推进应用技术的创新和成果转化，推动我省加快建设教育强省和人才强省。全校教职员工审时度势、抢抓机遇、众志成城、攻坚克难，逐步走出了一条“根植地方、魂在应用、产教融合、转型发展”的地方应用型本科院校建设道路，取得了一系列成果，正在形成鲜明的应用性办学特色，美誉度不断提高。
老师们、同志们：今天，我国的教育事业取得了历史性成就，发生了历史性变化，总体发展水平已进入世界中上行列。我校从专科升格为本科，百年老校跨上了新台阶，学校办学进入了新征程。今年，学校将面临教育部本科教学工作合格评估，这是学校完成从专科到本科转变的关键节点。如何以饱满的激情、昂扬的斗志，细致的工作顺利通过合格评估，我谈几点意见。
一、把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，作为当前和今后一个时期首要政治任务，作为学校迎接合格评估的内生动力。
习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义，就是坚持和发展中国特色社会主义。落实到我们学校，就是在坚持社会主义办学方向的基本前提下，如何在党的领导下，实现学校“三步走”发展战略，努力建设一所特色鲜明的高水平地方应用型本科院校。全体党员干部、全体教师要认真思考，作为一名新时代的教育工作者，如何为实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴做出自己的贡献？如何在每一个教学环节和管理流程中渗透“立德树人”、不断促进人的全面发展？如何从思想和行动上坚持中国特色社会主义事业“五位一体”、“四个全面”的总体战略布局？如何通过我们点滴的教育教学，坚定广大青年学生作为社会主义接班人的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信？如何在学校转型发展中始终坚持中国共产党领导，按照新时代党的建设总要求，自觉突出政治建设在党的建设中的重要地位？
我们要准确把握十九大精神宣示中国特色社会主义进入新时代的政治意义，提出新时代我国社会主要矛盾的转化的历史意义，提出习近平新时代中国特色社会主义思想的理论意义和提出发展新目标、党的建设新要求的实践意义四个方面的重要意义。结合我校的实际工作，就是在明确我们所处的历史新方位的同时，找准学校在地方经济建设和社会发展中的位置，坚持走应用型本科的道路，坚持为地方产业和发展培养应用型人才的基本办学方略；就是认真领会新时代高等教育的新任务和新要求，对标合格评估，努力办好本科教育；就是将习近平新时代中国特色社会主义思想作为我们的又一个行动指南；就是坚持和加强党对教育事业的领导，坚持党要管党、全面从严治党，以更高的标准要求全体党员干部，以更强烈的奉献精神、更务实的工作态度，以高质量通过本科教学工作合格评估等更好的办学成果，为推动实现全面建成小康社会的第一个百年奋斗目标，开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第二个百年奋斗目标做出应有的贡献！
广大党员干部和全体教师要深入学习贯彻落实党的十九大、十九届一中、二中、三中全会和省第十一次党代会、省委十一届二次全会精神，坚定自觉地坚持党的领导，自觉增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，加强党的建设和思想政治工作，以办高水平应用型大学为根本目标，以通过本科教学合格评估为根本要求，落实立德树人根本任务。
二、要把实施成都工业学院“奋进之笔”行动，作为贯彻落实党的“十九大”精神、推进2018年学校工作、顺利通过合格评估的主要抓手。
要以本科教学工作合格评估指标为导向，认真梳理学校目前的实际情况，有针对性地解决存在的主要难点和问题，书写好成都工业学院的奋进之笔。具体来说，要着力做好以下几个方面：
一是要努力解决“立德树人”贯穿教育教学全过程的问题。要在继续坚持党委领导下的校长负责制的基础上，进一步规范二级院系党政联席会制度，强化二级院系党总支书记抓党建工作述职评议考核，推动全面从严治党向基层延伸。要积极建设良好的师德师风，加强对学生课内课外、线上线下的思想引导。思政课教师要主动开展教学改革，研究新时期学生的新特征，通过学生喜闻乐见的教学形式，做到思想教育入脑入心。广大专业课教师和辅导员，要钻研业务，努力将思想政治教育融入学生党建、专业教学、社团活动、社会服务和就业指导等人才培养环节，做到政治熏陶随时随地。全体行政管理及服务人员，要在日常工作中端正思想、明确角色，树立正确的“育人观”，挖掘各自工作中的“育人”点，做到人才培养无边无涯，真正构建起学校“大思政”的育人格局，将“立德树人”落到实处。
要努力解决学校内涵发展体制机制的问题。要在近年来应用型本科院校建设的基础上，在“厅委共建”人才培养新机制之下，继续完善学校内部治理体系，改革人才培养模式。要以“双一流”建设为契机，以应用型人才培养为着力点，加强学科建设，构建起与地方产业转型升级和经济社会发展相匹配、协调发展的学科体系。要倡导广大教师潜心研究本科办学规律，探索多样化的教学方式方法，注重学理传授，提升教学质量和水平。要适应应用型本科院校特点，广泛深入地与企业合作，积极推进科技成果转化。要通过上述努力，切实提高学校教学质量，将学生培养成适应地方产业和经济社会发展的合格人才。
要努力解决综合改革向纵深推进的问题。全体教职员工要始终把人才培养放在首位，进一步认识学校改革与可持续发展的关系，处理好百年老校历史传承与现实创新的关系。要首先在思想上进行改革，转变观念，主动思考、主动作为，主动适应学校办学新阶段和高等教育发展新要求。要持续在行动上进行改革，广大教师要认真探索实施符合学校应用型特征的“产教五融合”人才培养模式，积极投身产学研合作，解决新模式推进中遇到的困难和问题，结合产业需求调整课程设置和教学内容，创新教学方法和手段，着力培养学生的创造思维和创新能力。全体党员干部要通过综合改革，协同共进，建立科学高效的工作机制和流程，对标合格评估，不断提高行政管理能力和业务水平。要通过改革增强学校的核心竞争力，强化应用型本科院校特色，培养更多优秀的应用型人才，提高对经济社会发展的贡献度。
要努力解决队伍归属感的问题。今年1月20日，《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中指出：“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。”许多关于提升教师待遇、提升教师地位的政策文件逐一出台。今年的两会上，也提交了许多关于教师的提案。在国家和社会大力关注的同时，我们希望，我校广大党员干部要关心、关注、关爱教师群体，全体教师要坚守职业道德和职业操守，全校教职员工要牢固树立“教学为中心”的理念，深切体会新时代教育工作者的价值和历史使命，增强荣誉感和责任感。全校上下要提高政治觉悟和政治素养，广大教职员工要自觉将个人的发展与学校的发展紧密连接在一起，形成爱岗敬业，爱校建校的良好文化氛围，为实现学校合格本科院校建设这一阶段性目标奠定基础。
三、要把强化基层党建工作，作为推动党员干部发挥先锋模范作用、基层党组织发挥战斗和堡垒作用、教师和广大教职员工坚守职业道德与操守的坚定保障。
各基层党组织要当仁不让，勇于树立以实绩论英雄。学校要凭实绩用干部，旗帜鲜明地为担当者担当、为负责者负责。要引导各级领导干部严格要求，从自身做起，担当责任，起好引领示范作用。要引导党员干部树立主人翁意识，面对新时代，踏向新征程，“不进则退、慢进也是退”。要引导领导干部强化“争”的意识，焕发“争”的斗志，咬定“争”的目标，拿出“争”的行动，提高“争”的本领，壮大“争”的声势！要引导广大教职工抢抓机遇、敢于竞争。体现只争朝夕、雷厉风行的高效作风，彰显敢于竞争、不甘落后的坚定意志，反映勇争一流的不懈追求。要引导广大教职员工以工作实效为依归，努力把工作沉下去、把效果做出来。拼尽全力跳起来摘“桃子”，少解释、多解题，抓落实措施，不坐而论道。要引导教职工认识到学校的发展会为个人的发展提供空间，团结教职工、激发激情、增强向心力。要引导教职工参与到学校的改革发展中来，关心教职工、真心实意为群众办实事、做好事。要引导党员干部强化责任担当、以推进学校快速发展为根本。
老师们、同志们：今年是改革开放四十周年。也是我校建校105周年。一个世纪的奋斗，十年的升本，有许多前辈和教职员工贡献了心血，接力到我们手上，我们责任重大、使命光荣。在我们即将召开中共成都工业学院委员会第一次代表大会的时刻，让我们以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为引领，不忘初心、牢记使命！务实担当，承载使命！奋发有为，不辱使命！
“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”！我相信，在我们的共同努力下，我们必将以最壮美的成工“奋进之笔”，高质量通过本科教学工作合格评估！
谢谢大家！