2019年是学校本科教学工作合格评估整改年，也是学校建设四川省应用型本科示范高校的开局之年。学校党政工作的指导思想是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大、十九届二中、三中全会精神和省委十一届三次、四次全会精神，落实全国和全省教育大会精神，坚持社会主义办学方向，围绕“立德树人”根本任务，紧扣四川工业发展需求，扎根天府大地办教育。以本科教学工作合格评估整改和审计整改的要求及方案为基本遵循，以推进学校深层次问题的解决、将学校良好发展态势机遇迅速转化为优势特色为指引，以内涵发展、应用型大学发展、内部自身建设强化为重点，以队伍建设、人才培养、校院二级管理、厅委共建等具体问题的解决为抓手，为尽快建成特色鲜明的地方高水平应用型高等学校奠定坚实基础，以优异的成绩庆祝中华人民共和国成立70周年。学校党政重点工作任务是：按照学校第一次党代会确立的建设发展目标，根据学校“十三五”教育事业发展规划，坚持各项整改工作与学校发展战略相结合，加强和改进学校思想政治工作，强化基层党组织建设，深化教育教学综合改革，调整组织机构，优化学科专业结构，夯实教学基础，完善教学质量保障，深化产教融合，推进开放办学，推动人才强校，持续提高教师教学能力，提升人才培养水平，强化科技服务支撑，切实改进民生。
一、以党的政治建设为统领，扎实推进学校党的建设和思想政治工作
1.加强政治建设。
目标任务：落实党委主体责任，强化政治引领，进一步解放思想、凝聚共识，坚决把党中央、省委决策部署落到实处，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚强政治保证。
工作措施：深入学习贯彻落实党的十九大精神和省委十一届三次、四次全会精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，深刻把握“两个维护”的内涵要求，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。全面落实党的教育方针，贯彻落实全国和四川省高校思想政治工作会议精神。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，系统学、深入学、跟进学，推动“两学一做”学习教育常态化和长效化。推进各级领导班子建设。
2.强化理想信念教育和思想引领。
目标任务：坚持立德树人，加强宣传舆论阵地建设与管理，强化师生思想政治工作，推进校园文化内涵建设，使社会主义核心价值观融入教书育人全过程，推进全员、全过程、全方位育人，为学校实现新时期建设发展目标提供坚强思想保证和强大精神力量。
工作措施：以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，发挥校院两级中心组示范引领作用。围绕学校重大工作，抓好重大主题、重大新闻题材的挖掘和宣传，持续推进大宣传格局构建。落实《成都工业学院党委意识形态工作责任制实施细则》和《中共成都工业学院委员会关于加强和改进新形势下思想政治工作的实施意见》，推进马克思主义学院建设，启动学生思政教育提升工程，着力培养一批坚定的青年马克思主义者。强化网络思想政治教育，实施易班促进计划。评选表彰大学生自强之星、“青春榜样”，形成学校鲜明的价值导向和目标指向。推进校园文明提升工程，实施校园文化品牌促进计划，充分发挥校史馆作用，推进陈毅研究会建设，构筑以“陈毅精神”为特色的成工“大思政”育人格局。
3.建设高素质专门化干部队伍。
目标任务：以建设忠诚干净担当的高素质干部队伍为目标，开展干部素质培养、知事识人、选拔任用、从严管理、正向激励“五大体系”建设。
工作措施：以2019年度学校中层领导干部换届聘任为契机，探索干部选任的新形式、优化结构的新途径、增强合力的新机制。优化干部评价机制。进一步完善校内校外结合，递进、专题和业务培训，务虚研讨、挂职锻炼、互派交流并举的干部培训工作体系和长效机制，优化科级领导干部和青年后备干部培养。
4.夯实基层组织基础。
目标任务：着力提升基层党组织组织力，充分发挥基层党组织组织党员、凝聚人才、动员群众的主体作用，为学校四川省应用型本科示范高校建设集聚人才、提供坚强组织保证。
工作措施：优化调整学校党的基层组织、各党政部门和二级教学单位，加强对师生党支部的分类指导，探索依托教学机构、创新创业俱乐部（孵化园）、重大项目组、课题组和学生宿舍、社区及社团组织等建立党组织。开展支部建设年活动，强化全面考评，推进新时代高校党建“双创”，培育一批党建工作示范党组织。实施教师党支部书记“双带头人”培育工程，积极发展优秀中青年教师党员。完善基层组织党建工作年度考核办法，逐级完成党总支（直属党支部）、党支部委员会换届。
5.加强党风廉政建设。
目标任务：以“三落实五个有”为抓手，强化党风廉政建设和反腐败工作党委主体责任落到实处。以“两落实三个以”为抓手，强化纪委监督责任落到工作岗位和环节。
工作措施：坚持全面从严治党，强化并落实党风廉政建设党委主体责任，强化干部监管教育，强化反腐倡廉教育，完善廉政风险防控机制。深化作风建设，持之以恒落实中央八项规定精神，坚决惩腐肃贪。探索推进校内巡察，切实加强党内监督，推进全面从严治党向基层延伸。严格落实党风廉政建设监督责任，加强对党风廉政建设主体责任落实情况的监督，坚持抓早抓小，对苗头性问题及时约谈、诫勉谈话。进一步健全风险预警机制，强化责任追究。以“五个工程”为突破点，开创纪检监察工作新局面。
6.推进定点帮扶脱贫攻坚。
目标任务：助推宣汉县、色达县，2019年整县脱贫摘帽，进一步促进学校人才培养与精准扶贫的深度融合，搭建师生实践平台，推进应用型大学建设。
工作措施：聚焦“两不愁，三保障”，做好县村帮扶计划，助推贫困县摘帽。扎实做好定点帮扶桥沟村、呷各村工作，巩固脱贫成果，继续支持甜竹村、特合村脱贫攻坚。坚持扶贫与扶智相结合，调动全校师生的积极性，把扶贫点作为大学生培养的基地，广泛开展三下乡、志愿者、双创活动纳入第二课堂建设。积极整合各部门资源，开展以购代捐、人才培训、挂职培养，支部共建等工作。
7.发挥统战和群团组织作用。
目标任务：加强党外干部队伍培养建设，增强广大统战成员更加坚定地听党话跟党走的思想自觉和行动自觉。充分发挥教工代会的主渠道作用，保障教职工依法参与学校民主管理和监督，持续加强基层团组织建设，凝聚智慧和力量，促进学校发展。
工作措施：强化思想引领和政治建设，促进党外代表人士队伍建设制度化、常态化。充分发挥党外知识分子联谊会、侨联、高校党建理论研究会统战分会等统战团体的作用。做好教工代会的提案工作，关注重点提案落实。发挥好二级教代会的作用，构建完善工会会员服务网上平台。加强对青年的政治引领，加大对基层团组织的督察，从严治团。强化团学工作的机制建立和激励措施，实施第二课堂质量提升工程，以课外科技活动的设计和科技类社团的建设为重点，服务应用型人才培养，动员青年学生成长成才、建功新时代。
二、以内涵建设为核心，进一步提升人才培养水平
8.认真实施学校“十三五”教育事业发展规划。
目标任务：进一步强化发展规划的引领作用，推动“十三五”规划顺利实施。
工作措施：加强学习和宣传，提高全校对规划引领学校发展重要性的认识。深入实施学校《“十三五”规划实施方案》，完善“十三五”规划实施的推进、监测、评估机制，加强管理控制。开展2019年年度任务及指标的监测评估工作，将规划完成情况与部门年度考核、评价有效结合，并作为资源配置的重要依据。
9.全面开展本科教学工作整改。
目标任务：立足学校长远发展，将本科教学工作整改与学校发展规划、战略措施相结合，阶段性整改与长期建设相结合，落实整改任务与日常教学工作相结合，推进学校本科教学水平提升。
工作措施：坚持以评促改、以评促管、评建结合，按照《成都工业学院本科教学工作合格评估整改方案》要求，建立整改工作责任体系，以学科专业建设为统领，以人才培养模式改革为重点，以加强师资队伍建设为关键，以教学质量保障体系的完善与有效运行为抓手，不断提高学校人才培养质量和办学水平。
10.着力强化教学管理。
目标任务：以强化教学管理为主线，完善管理制度、创新管理机制、优化管理措施、加大管理力度，以科学的管理体制和运行机制促进教育教学质量的全面提高。
工作措施：健全和完善校、院两级教学管理体制，大力推进教学管理重心下移，不断提高教学管理的质量和效益。加强教学管理组织建设、强化教研室功能建设、推进课程考核方式改革、梳理完善教学激励机制、严格教学工作基本规范、完善日常教学管理规定等，严格规范教师教学行为，加强课堂教学管理。推进主辅修制度、严格学业预警机制、改革课程考核成绩评定办法、修订学籍管理和学位评定办法、学生考试违纪处理办法、改进重修办法等，积极促进教风学风建设。以提高服务能力为重点，进一步加强教学管理队伍建设。
11.落地开展课程建设。
目标任务：推动全校性基础课、思政课程与通识课建设，推进信息化、学分制等教学改革，完成第一批应用型教材建设，淘汰“水课”打造“金课”，切实提高课程教学质量。
工作措施：“学教管”结合，以提升大学英语、计算机应用基础、体育三门基础课教学质量为重点，全面推动全校性基础课建设和教学改革。落实国家和省一流课程“双万计划”，启动“金课”工程。以全国部分理工类地方本科院校联盟应用型课程教材建设为契机，完成10-15门高水平应用型教材建设。充分利用省爱国主义教育基地陈毅纪念园红色资源和省新一轮综改项目，形成思政课程与课程思政同向同行的协同效应。构建通识教育核心课程体系，形成具有成工特色的通识课程2.0版本。淘汰“水课”，合理提升学业挑战度、增加课程难度、拓展课程深度。
12.深入推进质量保障体系建设。
目标任务：推进“五位一体”教学质量保障体系有效运行，持续改进教学质量，强化教学工作“纪检”作用，强化督导评估结果运用，推进质量文化建设，使质量文化内化为全校师生的共同价值追求和自觉行为。
工作措施：推进《成都工业学院本科教学质量保障体系纲要（试行）》落实，修订完善专业、课程、主要教学环节及学生学习评价等学校教学质量标准、工作规范及配套制度。坚持督导和评价“两手抓”，加强校院两级督导和校内外评价的专家队伍、质量管理员队伍建设。深化对教学环节的监控和评估，充分利用高等教育质量监测国家数据平台数据，加强学校质量监测。做好新增学士学位授权专业审核评估迎评。开展试卷、论文、课堂等主要教学环节评估。适时开展专项督导评估、管理评审。编制发布本科教学质量年度报告。将督导评估结果作为年度部门（单位）目标考核和资源配置的重要依据，强化教学质量评价结果与教师个人发展的关联度。
13.认真提升学生指导服务实效
目标任务：加强校园文明建设，构建学风建设的长效机制。完善就业指导服务体系，提升毕业生就业竞争力。
工作措施：启动校园文明提升工程。积极推进校院两级学生学习指导中心制度建设和网站建设，建设三位一体的学风建设推进机制。启动育人典型培育工程。加强家庭经济困难学生资助。完善校领导和院（系）领导联系学生、定期谈心谈话制度。完善学生心理健康教育工作评估机制，加强人文关怀和心理疏导，促进大学生身心和人格健康发展。加强就业指导，提高就业指导师资队伍水平，开展多样化校企合作，拓展就业渠道，搭建就业服务平台，促进毕业生充分就业。
三、以“厅委共建”为动力，推进应用型大学改革和发展
14.持续推进教育教学综合改革。
目标任务：充分发挥校、院（系）两个主体在人才培养及管理工作中的作用，放出活力与效率，管出公平与秩序，服出便利与品质。以“厅委共建”为抓手，构建校企合作协同育人长效机制，推动一批产教融合项目落地。
工作措施：统筹推进“整体转型发展”改革试点、新一轮省级教育体制机制改革试点、创新改革试点及校院二级管理改革试点。梳理可推广案例促进改革阶段性成果释放转化。通过“放管服”改革，推进管理重心与职能权力的下移。围绕四川省应用型本科示范高校建设目标，继续落实“厅委共建”方案和协议，实施应用型人才培养产教融合工程、师资队伍建设产教融合工程、实践教学产教融合工程、学校治理体系产教融合工程，搭建一批推动四川经济发展和产业升级的科技创新、产业服务平台。
15.不断加强学科专业建设。
目标任务：深化“厅委共建”，优化学科专业结构，加强学科专业一体化建设，构建起与产业发展规划、重点产业发展需求相适应的学科专业设置和动态调整机制，构建招生—培养—就业联动机制，促进人才培养的良性循环。
工作措施：根据四川省“5+1”产业布局需要，面向“电子信息”“智能制造”“现代服务业”三大领域，结合学校“十三五”学科专业建设专项规划，出台相关管理办法，加快专业整体布局调整，明确重点建设专业，增设符合国家整体战略、地方经济社会发展急需的新工科等应用型专业，逐步形成以工为主，理管文经艺协调发展的学科专业布局。加大建设力度，培育富有学校特色和竞争力的应用型本科专业。加强遴选、培育和建设国家和省级一流专业建设。加强7个省级卓越工程师专业建设工作。对接四川省国家战略需求，改造升级2个以上传统工科专业，发展新兴工科专业，支持成立新工科建设协作组，完善多主体协同育人机制。进一步加强6个省级应用型示范专业建设工作。启动2-3个专业实质性开展工程教育专业认证工作。不断完善招生计划动态调整机制，持续构建以服务行业、地方产业发展，满足社会需求为导向的招生计划配置机制。
16.深入实践应用型人才培养模式改革创新。
目标任务：充分运用“厅委共建”资源，推进应用型人才培养模式改革落地。
工作措施：围绕应用型人才培养，进一步完善2019级人才培养方案。基于“学生发展为中心、产出为导向、持续改进”理念，进一步梳理和明确各专业的培养目标、建设思路。强化专业建设指导委员会和教学指导委员会作用，对接行业产业标准，重组应用型人才培养方案构架，实现知识输入导向向知识输出导向转变。厘清培养目标和课程建设目标，实现应用型课程体系建设从知识逻辑体系向技术逻辑体系转变。召开全校教学工作大会，深化教育教学思想观念大讨论、大学习、大交流。
17.扎实推进实践教学体系建设。
目标任务：积极完善实践教学体系，探索打造实践课程“金课”，培养学生解决生产和管理中实际问题的能力。
工作措施：面向行业、企业、实务部门实际需求，以专业技术和实践能力提升为核心，通过“五增五减五嵌入”方式，加大实践教学改革力度，强化实践教学体系建设。将学生创新创业能力训练、专业基本技能训练、职业精神素养的培养纳入第二课堂。加强各专业实验教学体系建设，增加部分专业课实验学分占比，强化对学生的综合训练和创新精神培养，优化验证性、综合性、设计性、创新性实验项目设置，鼓励教师将科研成果和学科发展的新技术、新成果转化成相关实验项目。以“真刀真枪”“真题真做”，提高学生毕业设计(论文)质量。
18.规划整合实践教学基地建设。
目标任务：用好“厅委共建”平台，深化产教融合，推进实践教学基地内涵建设，进一步满足实现人才培养目标的需要。
工作措施：做好产教融合实验楼规划建设，破解部分专业实践教学办学空间制约瓶颈。投入2000万元以上增加教学科研仪器设备，优先满足新专业及投入实验设备不足专业所需。重点加强专业基础实验室的统一建设和产教融合实践教学中心的特色建设。力争增获1项省级及以上实验教学示范中心或虚拟仿真实验教学项目立项，发挥产学研战略联盟作用。继续与京东方等知名企业深入开展校企合作，新增5-10个“双师双能”教师培养基地，建立1-3个产业学院，打造一批“五合一”特色基地。牵头推进四川省电子信息产教联盟组建和建设，切实发挥联盟服务应用型人才培养和产业转型升级的作用。进一步创新实践教学基地运行管理机制。推动有条件院(系)设立实验室管理中心，切实推行实验室二级管理。
19.深入实施人才强校战略。
目标任务：召开人才强校大会，出台人才分类管理激励政策，建立人才分类评价机制。构建结构合理的学术梯队和教学、科研团队，提升学校学科（专业）建设水平。引导教师潜心投入教学理论与实践，提升教师教学和产学研合作能力。推进辅导员队伍的专业化、职业化发展，整体提升辅导员的工作能力和工作水平。
工作措施：制定和完善相关人事制度，探索多形式选用一批具备满足学校人才培养和办学需要的学科背景、综合素质强的高学历高职称优秀人才，充实教学、科研、管理等业务领导岗位。继续实施“柔性引进人才计划”、“博士化工程”等，引进5名高层次人才，30名博士，建设8个高水平科研（教学)团队,优先引进和重点培养学科专业建设急需带头人。实施辅导员能力提升计划，多维度多形式构建辅导员全方位立体化培训体系，建设一批方向明确的辅导员工作室、数个较为专业化的辅导员团队。
20.不断完善教师培养培训机制。
目标任务：打造有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的教师队伍，落实二级院系人才队伍建设主体责任。制定教师岗位能力标准。依托“厅委共建”，提升（青年）教师的教学、实践能力。积极拓展教师国际视野。
工作措施：实施教师入职、年度考核、职称评聘、职级晋升、评优评先等师德师风“一票否决制”。充分发挥教师发展中心作用，分类分层开展教师培养培训。实施师资队伍建设产教融合工程，继续推进“教师综合能力提升工程”、青年教师导师制和社会实践项目。实施“国际化工程”，根据学科专业建设需要，支持重点学科、优势专业的学术带头人和中青年骨干教师到国外进修与合作研究，鼓励干部教师参加国际学术活动、赴国（境）外交流访学。选拔培养“弘毅学者计划”10名、“教学名师”10名、“优秀青年学者计划”100名，推进人才梯队式建设和带头人培育计划。
21.制定启动科技兴校计划。
目标任务：召开科技工作大会，围绕党代会确立的学校发展目标、合格评估整改要求，制定学校科技工作五年行动计划，开展配套制度建设。
工作措施：研究制定学科研究方向聚焦的顶层设计，梳理对应的科技工作发展五年关键指标及分年度达成计划。制定关键指标学院、岗位分解方案。制定全校共享/关键科研配套资源（仪器设备、工具软件、数据库、图书信息资源等）建设框架。制定激励广大教师开展科技研发与科技服务工作的系列配套奖励政策，梳理出台引导鼓励教师发表论文的期刊目录、参加交流的学术会议目录。完善二级学院科技工作评价与绩效考核办法。
22.启动推进高水平学科与科研平台、骨干和团队建设
目标任务：把握“厅委共建”机制体制机遇，推进高水平学科与科研平台建设，启动科研骨干培养和科研团队建设支持计划。
工作措施：实质性推进4个“厅委共建”科技服务平台（产业大数据、无线电监测、无人机、模具协同创新中心）的建设，对照“厅委共建”任务书，细化科技服务能力建设目标与考核指标，制定建设方案与措施。遴选10-15名科研骨干、若干专业建设负责人、5-8名学科方向带头人、8-10名科研团队负责人进行重点培养。
23.着力加强高教研究和图档文献及期刊建设。
目标任务：加强高教研究，为学校发展建设、深化改革和科学决策提供及时有效的智力支持。提升图书馆读者入馆满意度，满足学科专业建设和人才培育对文献资源的需求。推进“学校学科、专业建设与学报栏目互动发展”长效机制的建立和完善。
工作措施：建立并完善专兼结合的高教研究队伍建设与管理新机制。建立和完善以校为本的教学研究制度，推进关于国内外高等教育发展趋势、应用型本科高校建设和教育教学改革的研究。协调发展文献纸质资源和电子资源，做好读者服务。开展系列阅读推广、学生信息素养培养及各类文化活动，推进档案数字化。做好特藏馆建设，充分发挥校史馆、陈毅纪念园育人功能。继续开展图书馆社会化服务。进一步完善学报工作新机制。配合学校及各二级学院（系）的学科专业建设，探索“特色栏目”建设新办法，引导教师强化学报栏目资源利用的主动意识，促进本科生增强重视科学研究初步能力培养的自觉意识。
24.积极推进开放办学。
目标任务：与学校周边政府进一步建立战略合作，深化重点企业校企合作，加强与校友企业的联动，推进校校合作。调整优化国际交流合作现有项目。构建学校继续教育体系，推进高技能人才培训基地建设。
工作措施：推进社会资源向办学资源转化。构建校内资源信息联动机制。建立基金会校内外联络和信息通报机制，拓展筹资渠道。推进“校友工作信息化”向“信息化校友工作”转变，打造1-2项校友会特色品牌活动，形成校友工作校院二级管理的工作格局。扩大和深化校校合作，推动将学生互换、教师互派、课程（教材）共建、资源共享落到实处。继续深化与美国、新西兰、德国等合作院校的交流，努力推进本科层次“中外合作办学项目”。优化“陈毅游学奖学金”学生研修项目，拓展“交换生”，“2+2.5”联合培养，本升硕等项目。推进继续教育工作机制改革，调动二级院（系）办学积极性。努力建设四川省高技能人才培训基地。
四、以激发二级院系发展内生动力为关键，切实提升内部管理质效
25.加强学校法治建设和民主管理。
目标任务：进一步增强意识，保障和促进学校各项工作走上依法规范、依法管理、依法运行的法制轨道。
工作措施：全面推进依法治校，推进“省级依法治校示范学校”建设升级，补充、完善学校各类管理制度，继续构建以学校《章程》为统领，符合学校实际、合理管用的现代大学治理制度。加大法制宣传，努力实现师生法律素质和学校依法治校水平“两个提高”。提供条件，充分保障校院两级学术机构的学术事务职权。充分发挥党代会、教代会、学代会的民主管理监督作用，完善提案提议督办机制。推进校务公开。
26.认真开展审计整改。
目标任务：立足学校健康运行，以审计整改支撑学校内涵建设，解决深层次管理问题，推进学校健康发展。
工作措施：坚持以改促管、以改促建，按照审计整改要求和《成都工业学院主要领导经济责任审计整改方案》，对照问题清单，压实责任，确保整改有效到位。举一反三，发现管理漏洞，防范风险。强化法治意识，学法、懂法、守法。建章立制，把制度建设贯穿全过程，建立长效机制。提高管理工作效能，形成工作机制。
27.着力强化内部管理效能。
目标任务：充分发挥校、院（系）两个主体在人才培养管理工作中的作用。推进职能部门工作流程再造，确保学校各项重大决策部署落地。构建以岗位管理为基础、以服务人才培养和促进学校发展为核心的绩效工资分配办法。建设形成较为完备的内部审计制度体系。推进学校信息化建设和应用水平上台阶。
工作措施：继续深化校院二级管理改革，推进管理重心下移。开展整改年作风建设，推进多形式多渠道督查督办，强化工作过程管理。以学校定位为导向，逐步推进定责定岗定编工作，实现“人、岗、事”三者之间的合理匹配。修订和完善绩效管理办法，加强对二级单位分配方案的监督与管理。逐步完善内部审计制度，探索制定内部审计程序，启动中层干部经济责任审计，提高审计人员专业能力。推进学校信息化工作综合改革，启动信息化建设运行校企合作新模式，多渠道筹措资金，加快推进网络安全，光交换中心、云平台、“一卡通”升级改造及扩展等基础保障性项目和共享数据中心建设、教学信息化提升等教育信息化提升工程重点项目。
28.动态调整优化资源配置。
目标任务：强化内控管理及建设，充分发挥资源配置效益。
工作措施：以政府新会计制度和绩效预算拨款制度实施为契机，以预算管理为龙头，逐渐从核算型财务向管理型财务转变。增强预算刚性，树立预算权威，硬化预算约束性。加强预算精细化管理，加大专项经费管理力度。强化办学成本核算，建立支出标准指标体系。以校院二级管理改革及管理机制调整为核心，以强化教师岗位职责、学院目标考核、师资队伍建设效果与教师成长状态评价、绩效分配改革、实验教学与科研等房屋资源与设备资源利用效率评价考核、经费使用效益考核等为抓手，稳步推进学校资源配置改革。加快建立合理有效的资源配置机制、自主与约束相结合的校院两级资源管理机制、公平激励的绩效考核与监督机制，鼓励资源共享。出台资源及平台利用激励政策，开源节流，调动部门及二级院系积极性，多渠道筹措资金，缓解资金压力。
29.认真做好学校国有资产经营管理。
目标任务：提升国有资产管理水平，推进校办企业及资产公司建设。
工作措施：根据实验教学能力建设、学生创新创业培养能力建设、科研能力建设等需要，按照集约、共享共用、突出效率与效益的原则，构建房屋资源分配模型，并建立配套制度。建立招标采购中心有效运行模式，提高招标采购效率。以审计整改为契机，探索盘活有限资源的途径，试点推进校内印务资源、部分体育设施资源的有效利用。校办工厂加强生产能力和服务能力建设，充分利用军工资质和企业资源，推进学校应用型科研发展，在学校应用型教师队伍建设和军民融合发展能力可建设中发挥有效作用。进一步强化资产公司“平台公司”定位，加强能力建设，为教师开展科技成果转化服务、为学院及相关单位拓展事业发展空间服务、为提高双创质量服务，提高各专业技术公司、企业及大学科技园的发展活力与发展质量。
30.大力推进校园基础设施建设和安全稳定。
目标任务：加强校园基本建设规范化和执行力建设，不断改善学校办学条件。完善安全稳定工作管理机制建设，确保校园安全稳定。
工作措施：继续规范高效实施好国家产教融合项目建设。加快完成郫都校区总体规划调整，推进花牌坊校区和大丰校区的规划调整。根据本科教学工作需要和功能完善要求，高标准完成好各项维修改造任务。贯彻落实国家安全观，提升学校保密工作。坚持“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”，落实学校安全稳定管理主体责任。营造“三个环境”，形成“四个机制”，达到“五个明显增强”。以安全稳定“网格化”管理实施情况验收为契机，强化平安校园内部组织建设，完善安全目标责任制，持续创建“平安校园”。全面推进校园治安综合治理，构建“防、控”一体化的工作体系。进一步密切警地关系，继续深化警地校合作。
五、以提升师生归属感获得感幸福感为目标，不断改进民生。
31.持续提升后勤服务保障。
目标任务：进一步挖掘潜力，深化后勤综合改革，探索和开辟多元化、多层次服务保障新路径，不断满足师生需求。
工作措施：支持和推动后勤综合改革，加强后勤信息化服务平台建设，拓宽服务路径。进一步开发后勤服务项目，增强造血机能。拓展校园室内外自主交流和学习的多样空间，打造精品工程，营造校园书香氛围，增强校园感染力。开展寝室文化节、饮食文化节、厨艺比赛、绿化环保、节能、健康卫生以及垃圾分类等多种体验活动，吸引学生充分参与，感染和培养学生，实现服务育人。
32.积极响应师生重大关切。
目标任务：围绕教职工民生关注热点，为教职工提供贴心帮助，不断增强全体师生员工的归属感，提升师生改革获得感。
工作措施：推进事务中心信息化建设，拓展更多业务实现网上办理。不断引进业务进驻，实现一站式办理，提升服务师生效率。继续升级和修订“教职工关爱计划”。加强家属区管理。成立花照、电梯公寓、6号院等家属区业主委员会或议事委员会，增强家属区自理能力。以继续建设好教职工休息室为重点，完成2018年新建民生工程，开展新的民生工程征集。提高患重大疾病困难教职工帮扶力度。打造图书馆一楼校园开放空间，为师生提供自助管理的创新研讨交流场所。深入推进教职工之家建设，力争完成各院系分工会小家建设。改进工会文体活动工作方式，促进教职工全民健身。认真落实离退休教职工的政治待遇和生活待遇，鼓励老同志在构建和谐校园中发挥积极作用。