2014年3月13日上午10点，思政部形势与政策教研室在思政部会议室召开新学期教学备课会。本学期担任形势与政策课的教师参加了会议，会议由教研室主任罗英教授主持。
会上，罗英教授首先介绍了今年2月上旬参加教育部举办的“第32期全国普通高校形势与政策骨干教师培训班”的基本情况，传达了教育部社科司对形势与政策课的基本要求，特别是对授课老师的要求。形势与政策课不同于专业课和其它思想政治理论课，因为没有固定教材，没有固定教学内容，每学期的教学内容都是新的，紧跟当前国际国内形势，具有很强的时效性和动态性，因此对授课老师的要求更高。另外罗老师对培训期间的专题做了介绍。
针对本门课程的特点和我校的具体情况，罗英教授对所有任课教师提出了要求。她指出，形势与政策课是大学生的必修课，虽然看起来容易，但是想要上好这门课程却很难，需要付出很多努力。她说，当前国际国内环境很复杂，我校学生的思想也很活跃，任课教师应该不断学习相关的知识，尤其应该多关注国际国内形势的报道和评论，以扩展自己的知识面，提升课堂教学的深度和广度，力求让形势与政策课受到学生的欢迎，成为名副其实的省级精品课程。
接下来，她还总结了上学期本课程教学过程和课程考核中出现的一些问题，希望广大任课教师能严格遵守学校的相关规定，完成课堂教学和课程考核的工作。
最后，罗英教授介绍了本学期的教学专题要点和考核办法，并对教学专题的集体备课做了分工，老师们对教学内容和教学方式进行了讨论。通过集体备课，让任课教师更加清楚地了解了本学期的教学要点，也让老师们互相学习了教学经验，对提高形势与政策课的教学效果能起到很好的促进作用。