手脑并用  学做合一
陈毅

我校2013年教学公开观摩课活动落下帷幕

【时间:2013年11月12日 09:51】 【栏目:新时代高教 【来源:季辉】 【编审:党委宣传部】

    

    11月6日下午,我校2013年第二次教学公开观摩课在022教室如期举行,本次公开课的主讲老师为校优质教学奖一等奖的获得者顾铭副教授,其主讲课程为“工程力学”。


    顾铭老师进行公开示范课后,教务处王小兰副处长主持了点评交流活动。首先是国家级教学名师成虹教授从本次课堂教学的角度进行点评。成虹教授认为听课的过程,是一种相互学习的过程。成老师从四个方面谈了自己的感想和体会:第一,本次课所讲到的内容是该门课程的一个最难点,里面有很多概念难以理解,很抽象,同时也指出要讲好这门课不容易,需要下很大的功夫。从顾老师上课情况可以看出他对教材很熟悉,备课很充分,在讲课的过程中做到了有理有据,运用了很多数学方法帮助大家来理解。第二,顾老师在上课时很注重导课,通过一些适当的导入,使学生迅速的进入角色。第三,重视选择适当的例子,通过这些例子可以使学生看到在生产当中一些机械与机构的运动关系。在理论上看似很难的问题,通过一些机构演示出来,让学生能够比较好的理解,从而起到在机构当中举一反三的作用。第四,运用多媒体的效果比较好,讲课时很注重讲课的方法和思路的运用。


    随后高研所所长张雪峰老师从泛课程角度进行了点评。张雪峰所长指出教材的恰当选用是教学质量保证的一个基础,《工程力学》选用了一本非常优秀的本科力学教材。该门课程是一门技术基础课,顾铭老师讲课时用实例引导学生进行实际情况分析,培养了学生逻辑实践和抽象思维能力,把一个具体的运动变成一个公式,用数学公式来表达比较抽象的力学。这些课程学生虽然不能一下子完全理解,下面需要通过再学习,做作业才能掌握,但是顾铭老师很好的把握了这个度,他对公式的介绍只有十几分钟,然后进入了实际实例的练习,从原理上告诉学生这个公式怎么理解,然后用具体实例来分析公式里每一项所代表的物理意义。在课堂上顾铭老师用直观形象的实际事例引导学生学会解决问题的步骤和方法,是这门课的一个重点,也是我们应用型本科院校培养学生在基础理论部分需要特别注意的一个特点。


    最后教务处处长罗刚教授也对在场的广大青年教师提出了向优秀教师学习、不断提高教学水平的殷切希望。罗刚处长指出教学公开观摩课是教育实践活动中青年教师、骨干教师甚至包括中年教师相互学习交流的一个平台,这对提高青年教师教学能力和水平会有很大的帮助。对一个青年教师,要成长成才,要在三尺讲台上站稳,就要不断的虚心学习,潜下心来,研究教法教改。学校也将提供一种氛围,让青年教师努力专研教法,把教育教学能力提高。
    至此,我校2013年教学公开观摩活动落下帷幕。通过学校举办的教学公开观摩活动,相信可以有效的促进我校青年教师对教改教法研究的热情,促进教师间教学经验的交流、学习,提升我校教学质量水平,以期进一步提高我校的教学水平。