为了更真实反映教学中的优缺点、加强师生交流,此次交流座谈会按照文理科系别不同分为两个会场,
座谈会上,师生们围绕教学中大家普遍关心的问题进行了广泛的交流。学生代表们就收集同学的意见及自身学习感受提出了中肯的意见和建议。在肯定老师教学工作的同时,同学们也提出了一些建议和要求。与会的老师也对同学们提出的问题一一记录并作了详细的解答。
通过评教评学座谈会,使教研室及时、准确地掌握了计算机基础教师的授课情况、学生的学习动态以及教学中存在的问题。不仅对学生的学习起到了积极的帮助作用,也为教师的因材施教提供了更好的依据,对本部门促进教学质量的提高和教学方法的改进有积极的意义。