手脑并用  学做合一
陈毅

计算机工程系举办“说专业说课程”研讨交流会

【时间:2011年06月08日 14:09】 【栏目:新时代高教 【来源:刘甫迎】 【编审:党委宣传部】
      
     

    为了进一步促进专业发展,培养专业教学团队的教学资源建设能力,实现教师个人业务素质和系课堂教学质量的整体提升,计算机工程系于2011年6月1日举办了“说专业说课程”研讨交流会。
    研讨会上,计算机信息管理教研室主任李飞跃副教授对我系国家级教改专业“计算机信息管理”进行了说专业。李老师紧密围绕“专业培养目标与定位、专业人才培养方案、实训条件保障、师资队伍保障以及专业建设成效”等方面展开了详细的解读和剖析。
    国家教学名师刘甫迎教授进行了点评,他说“十一五”期间,我校是全国高职高专唯一拥有多达3名国家级教学名师和3个国家教学团队的学校,在这3名国家名师和3个国家级教学团队中我系计算机信息管理专业的贡献率为1/3。而且全国高职高专计算机信息管理专业的规范是以我校计算机信息管理专业为蓝本制定的。该专业和外包企业合作,在全国高职高专最早开设了C#程序设计,.NET系列课程和UML系统分析与设计,引领了潮流。该专业就业岗位有大型数据库管理员(DBA)、信息系统(ERP、OA、MIS)的应用和二次开发、信息系统的销售和售后服务等岗位,就业面广,就业率高,该专业自成立以来培养了一大批人才,是我校五个教育部试点专业之一,也是四川省精品专业,理应受到学校和系上的重视。
    系主任李成大教授对全系教师的教学工作给予了充分肯定和赞扬,同时对李老师的“说专业”内容进行了详细点评,指出“说专业”活动对下一步继续推动系上专业、课程建设,提高教研活动成效具有重要意义,并就“如何说专业”提出了指导性意见,指出一定要认真把握说专业的重要意义和内涵要求,突出解决好“培养什么样的人?怎么培养人?”的问题,进一步加强对学生的专业知识、实践能力的培养,提高执教能力水平。
    通过本次交流,全系教师对于如何“说专业说课程”有了更清晰的体会,对于如何创新专业建设、凸显课程改革的特色有了更明确的认识,对继续促进教师互相学习提高,改进教学方法,提升教学质量具有指导意义。李主任在积极肯定各位教师付出努力的同时,也对教师在教学中存在的突出问题进行了深入剖析,并对系上下一步的“说专业说课程”活动进行了安排部署。