为切实搞好课程建设，提高教学质量，提升教师素质。2011年4月15日，国家级教学名师、西南交通大学教授吴鹿鸣应邀来我校作了题为《搞好课程建设，提升教学质量》的学术报告。陈传伟副校长出席了报告会。各系部教研室主任、机械工程系、机电工程系等相关专业的教师、学校部分新进教师等50余人认真听取了报告。
吴教授首先指出，全国高校普遍存在教学质量下滑现象，许多授课教师偏重教育技术而忽略教学艺术或方法。吴教授提醒我们，要防止出现教学质量下降的状况，学校需要在教育理念上引导教师更加注重教学方法的改进与教学水平的提高。他指出，质量是高校永恒的主题，高等学校提升质量的关键：一是课程建设，二是课堂教学。
吴教授接着围绕“课程的教学设计”和“聚焦课堂，提升质量”两方面，结合理论与实践进行了详细阐述。吴教授指出：高职高专要探求理论和实践两个教学体系，注重理论与实践教学的相互融合，教师的理论教学和实践教学两手都要硬；要充分利用各方面的教学资源，培养学生的实践和创新能力；专业核心课要强调以项目为引导，企业参与，走“厂中校，校中厂”的模式。教师既要辛勤耕耘，又要时刻注重教育理念的创新。以教改为龙头，以理念为先导，以资源为支撑，注重学生能力和素质的提高，进行课程教学设计。
吴教授强调指出：提高课堂教学质量有三个要素，即教师素质、教学艺术（方法）和媒体的合理应用。吴教授借用温总理的《仰望星空》，提出高校教师既要仰望星空，又要脚踏实地。教师要运用“学思结合，知行统一，因材施教”的教学思想，以“启发式”教学为主，“授人以鱼不如授之以渔”。最后，吴教授提出自己对课堂教学的几点体会：1、教师首先要站好三尺讲台;2、教育是精神;3、教育是科学;4、教育是艺术。
吴教授的报告结合了教师教学工作的理论与实际，旁征博引、深入浅出，具有很强的针对性、指导性，获得了现场教师们的一致好评，直觉受益非浅。
通过本次报告会，教师们进一步加深了对课程建设和课堂教学基本理念的认识，启迪了思想，开阔了视野，必将对我校搞好课程建设、提升教学质量产生积极的影响。
高教研究所 人事处
2011-4-18