2010年10月29日下午4点钟，人文系在系会议室召开半期学生专题评教评学座谈会，参会人员有人文系系主任余勇、党总支书记房延、教务处及专业教研室相关老师和三个年级30余名学生代表。
会上学生代表各抒己见、畅所欲言、献计献策。一是学习环境方面。同学提出上晚自习教室难找，学习环境吵闹，建议给各系或班分别安排专用教室，不应该占用教室搞学生联谊活动或晚会等。二是老师上课方面。提出教师上课时应多结合学生兴趣，提高学生积极性，让学生主动投入到课堂中去。三是学习效果方面。对某些较难课程，高年级同学建议同学们组成学习小组，向师姐师兄请教或与老师请教的办法来突破难关。四是专业技能提升方面。同学提出我们应该加大实际技能的训练，如人力资源专业模块化实训、应用写作、演讲与口才和实用礼仪等课程同学们受益匪浅。同学们你一言我一语，句句道出了真实想法，指出了我们在教学和管理上存在的漏洞或不足。
与会老师认真听取了同学们的意见和要求后与学生进行了交流，余勇主任最后作总结发言。他肯定了同学们积极的学习态度，高度的主人翁责任感，解答了同学们提出的疑问，分析了目前新校区的具体情况。他指出目前教学环境和设施大为改善，为学生提供了良好的学习环境和机会，鼓励大家要珍惜青春，争分夺秒地投入到学习和实训中来。余主任要求老师要积极改进教学方式和方法，注重理论与实际相结合，更多的要突出我们高专的特色，狠抓学生实际技能的培养和训练。系上要科学地量化考核各个老师的教学和实训工作。房延书记就学生的学习和生活情况作了发言，希望同学们再接再厉，互帮互学，在大学不仅要学习好，在思想上、生活上都要有一个新的起点，都要有更高的要求。要求同学们形成良好的行为习惯，只有这样才不失为一名合格的大学生和建设者。