为帮助宜宾校区新进老师尽快适应新的岗位，明确教学规范和工作职责，提高教育教学水平，外语与国际教育学院于2021年9月13日-15日在宜宾校区进行了新教师听课评课活动。在学院院长常淑丽、学院二级督导邓远亮副教授、韦一副教授等老师带领下，五位新教师有序分组参与了赵阳、曾筝等六位老师的开学第一课。五位新教师认真聆听、仔细记笔记，虚心向老师们请教。
听课结束后，学院新老教师在藻青楼1A006举行了听课评课交流座谈会。常淑丽院长首先谈了自己的听课感受：作为一名合格的教师，必须牢记立德树人根本任务,严守课堂规范；实时了解学情并进行针对性教学设计和辅导；在教学过程中密切关注学生学习情况，合理把控课堂节奏。她着重以开学第一课为例，结合老师们的课堂特色和亮点，详细讲解了如何使学生明确教学目标和教学内容，了解教学材料和考核方式，并强调要时刻牢记以各种激励的手段让学生热爱英语，保持学习的积极性和课堂参与度，并引导他们将英语学习从课堂延伸到课外。
邓远亮副教授对新教师的未来课堂提出了六点期望：1.提前到达岗位，做好上课准备；引导学生晨读，提前进入学习状态；2.准备应急预案，避免课堂意外；3.提前设计板书，明确课件和板书的不同作用；4.注意课堂节奏，提高课堂效率；5.发掘思政元素，树立正确三观；6.注意调节课堂中英双语比例，构建高效课堂。最后，他鼓励新老师提高自信的同时也要树立良好的职业态度，希望青年教师不忘初心，做好规划，让自己迅速成长。韦一副教授从自身感悟，谈到教学过程就是一个“知己知彼”的过程。她指出教师不仅要清楚自己的长处和不足，更要熟悉学生的基本需求和基本情况，同时也要吃透教材，因材施教。外语课堂不能满堂灌，要根据学生自身的特点，通过有效教学手段提高课堂的实效性，让学生学以致用，树立语言自信。朱汪红老师建议新教师要在教学中以身作则，带领学生进行早读训练，培养良好学习习惯；根据学生课堂表现，给予学生一定激励，有利于激发学生学习兴趣，增加教师教学感染力；教师的教学特色和个性化是为教学效果加分的一个重要因素。
最后，五位新教师逐一发言，表达了此次听课的感受，对老师们严谨的教学态度、充分的教学准备和气氛活跃的课堂表示高度赞许，认为在此次培训学习活动中受益良多。此次听课学习不仅有助于新教师教育教学水平的逐步提高，增强新教师发现问题的敏锐意识，提升了教师参与教研活动的积极性，增进了教师间教学的相互交流。学院将不断加强青年教师培养，按照学校师资队伍建设的要求，全面提升教师能力，确保教育教学质量。
(撰稿:卢梦迪，审阅:刘辉)