网络与通信工程学院积极响应教育部高等教育司《关于开展虚拟教研室试点建设工作的通知》，认真探索“智能+”时代新型基层教学组织的建设，借助信息化手段，使得教研探讨的参与范围更大，使以前受限于地域以及参与人员的工作得以更加高效完成。
9月22日下午，学院各专业教研室利用线上会议软件组织开展线上+线下模式的虚拟教研室教研活动。本周教研活动的主题主要包括三项内容：一是按照学院“人人金课”课堂教学展示活动方案，各专业教研室开展第二阶段的第二次“人人金课”展示活动，集体磨课评课，提高教师教学能力；二是摸底各专业教研室教师2022届毕业设计题目准备情况；三是针对2022年通信工程专业工程教育认证申请工作中遇到的困难和问题，邀请校外专业人士进行诊断、研讨，制定解决方案，有效推进工作。
本次虚拟教研室教研活动以现代信息技术为依托，突破时空限制、采用高效便捷的线上+线下模式来开展，探索了基层教学组织建设的新思路、新方法，增强了教师将现代信息技术与教育教学深度融合的能力，充分调动了教师的教学活力。推动优质资源互联互通、共建共享。
(撰稿：耿玉茹 郑美芳 王桥梅；审稿：李雪莲)