为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国高等学校本科教育工作会议要求，落实立德树人的根本任务，以学生为中心，激发学生的学习兴趣，引导教师潜心教书育人，按照《关于开展我校“人人金课”活动的通知》的要求，创新创业学院结合学院工作和课程实际，结合我院《创新创业教育》示范课程建设要求，成立以院长为组长的“人人金课”活动小组，制定创新创业2021年“人人金课”工作方案。通过开展“人人金课”活动，进一步打磨线上线下混合式课程，同时提升我院青年教师的“金课”教学能力和业务水平，培养青年教学骨干，将课程改革工作常态化，建立课程改革、人人金课长效机制，此次学院2021年“人人金课”院级活动分三个阶段：
第一阶段：精心打磨齐备课
2021年7——8月，成立课程改革小组进行课程准备和课程打磨。创新创业教研室成立混合式金课小组，老师们对线上线下混合式教学方案进行反复研讨，包括课程整体方法的设计、教材的选定、大纲的修改、授课计划的确定，老师们为保证课程质量，提升课程质量，积极准备、多次研讨，每个章节的课程都经历了个人资料准备、小组讨论、集体方案敲定、个人章节教案完成、集体讨论打磨、教研室二次把关的过程。
第二阶段：广泛动员全覆盖
我院于9月份开展“人人金课”说课比赛，学院全体专兼职教师参加，实现了全覆盖。比赛邀请图书馆馆长季辉教授、马克思主义学院副院长龚丽萍副教授两位专家莅临指导。学院教师通过10分钟的说课展示了个人的授课思路，分别从商业计划书、创业基础、产品设计等创新创业教育相关内容进行授课，运用生动的案例和多元化的教学方法，展示个人的教学风采，也展现了我校青年教师的精神风貌和教学水平。最后王若霖和陈丽颖两位老师获得本次说课比赛一等奖，沃文芝、颜钰、王铁军老师获得本次说课比赛二等奖。
第三阶段：改进提高促发展
学院对参加说课比赛后经专家指导修改的教案和PPT进行评选，结合第二阶段说课情况，产生推荐到学校参与校级评选的教师。
创新创业学院在全院只有1名专任教师的情况下，通过全员准备、全员打磨、全员参与，力争以最高标准做好“人人金课”工作。学院将以此次2021年“人人金课”活动为契机建立金课建设的长效机制，促进教师教学质量意识得到进一步提升，不断更新教学内容、改革教学方法和教学手段，淘汰“水课”，打造“金课”，提高课堂教学质量，实现学院教学质量的整体提升，为培养高素质应用型人才贡献双创力量。
（撰稿：王若霖； 审稿：朱薇薇）