为加快培养新进教师的教学技能，提升新进教师教学能力，促进新进教师树立良好的职业道德、尽快融入教学工作岗位，扣好教师职业生涯的“第一颗纽扣”，根据学院本学期院本培训计划，11月30日至12月2日，材料与环境工程学院在宜宾校区举行了为期三天的第二期新进教师培训。
学院院长张世凭和副院长王静全程参加并主持了培训会。
学院党总支书记吴菊珍开讲了本期培训的第一课---“坚持立德树人，做四有好老师”。吴书记解读了教师、师德、师风等基本概念和相关法律法规，总结了加强师德师风建设的总体要求，指出全面加强教师队伍思想政治工作，要大力提升教师职业道德素养，将师德师风建设要求贯穿教师管理全过程。通过对违反师德师风的典型案例分析，讲述了做“四有”好老师等八个方面的要求。希望教师以德树师表，以德促师能，以德铸师魂，做师德高尚，业务精湛的高素质好教师。
学院张世凭院长以“产教融合--应用型本科建设发展的必由之路”为主题，从应用型本科的源起、应用型本科的内涵、产教融合的源起与内涵、为什么是必由之路、产教融合的重要载体——产业学院等五个方面进行讲述。张院长从“党的十九大报告”、“国务院关于深化产教融合若干意见”和“国家产教融合建设试点方案”三个重要文件解读入手，结合学校近年来在产教融合方面开展的工作，取得的成效，对产教融合在应用型本科建设发展中的地位、作用进行了讲解。张院长在讲授中，特别结合学校宜宾校区的建设历程、宜宾作为国家首批产教融合试点城市的建设思路，阐释了宜宾校区建设的背景、意义和前景。激发新进教师们立足宜宾校区、建设宜宾校区的使命感、责任感和荣誉感。
国家级教学名师、原机械系主任成虹教授，结合自己四十余年的教育教学经历，以“怎样成长为一位大学的优秀教师”为主题作了分享。成虹教授指出，要想成为一个优秀的教师，首先要成为合格教师，而成为合格教师，不仅要爱岗、敬业，还要勤、敏、敢、勇。从合格教师转变为为优秀教师，需要一个长期的积累、锻炼、成长过程。
在三天的培训中，学院骨干教师纷纷登场，结合自身教学科研经验和工作经历，为新进教师呈现了一道道高质量的“精神大餐”。
在学生工作板块，聚焦如何与学生打交道，学生对专业教师有什么期盼等问题，学院团总支书记王宇眉以“同向同行，协同育人，构建专业教师与辅导员协同育人的工作机制”为大家进行了经验分享。
在专业与课程建设板块，工程造价专业教研室主任程志巧副教授以国家级和省级一流专业申报书填报内容为主线，材控专业负责人慕东以“冲压工艺与模具设计”省级一流课程建设为例，详细讲解了专业和课程建设的思路、内容和方法。
在课堂教学板块，材控教研室曹剑飞老师结合自身教学经验与各位新进教师交流心得体会，鼓励新教师自信站上讲台，有效教学。环境教研室景江老师围绕“课程教学工作经验与科技工作研究成果”、“如何参加大学生互联网+竞赛”以及“如何进行教学设计”，进行了两场讲授。练勇老师建议各位新进老师应用心看、用心学、用心问，进行有效教研。刘海琼老师向新进教师传授了如何更好的将思政教学与专业课程教学融合到一起的教学经验。江秉华老师从“常见误区、一堂课与一门课、根据课堂效果及时调整、如何有效备课”四个方面分享了如何备好一门课。郭海华老师以“工程材料及热处理”有关内容为例，为新进老师展示了一堂精彩的教学示范课。
参训新进教师纷纷表示，培训针对性强，收获很大，通过培训感受到了学院、学校对他们的重视，要在教学工作中去理解和运用培训学到的知识、技能，尽快成长为合格、优秀教师。
本次培训得到了宜宾校区的大力支持，校区副主任赵立、教学事务部主任王琪等先后到会，对培训进行了指导。
最后，张世凭院长对此次培训做了总结。张院长指出，此次培训是学院对新进教师开展教学能力提升的第二期专项培训，主讲的老师水平都很高，有国家级教学名师、四川省青年教师教学技能竞赛获奖者、学校师德标兵、优秀教师等，培训既是骨干教师教学技能与特色的展示，充分发挥了他们的示范、引领、带动的作用，也为新进教师创造了互观互学、交流研讨的机会，必将促进教师专业的发展和教学质量的提升。期末学院将开展第三期教学能力专项培训，持续提升教师教学能力和专业发展。
（撰稿：王莉姣，王莹，李旭德 审稿：吴菊珍，张世凭）