手脑并用  学做合一
陈毅

学讲话、谈体会、表决心、落行动——材环学院持续深入贯彻落实学校“三个大会”精神

【时间:2022年01月10日 00:34】 【栏目:新时代高教 【来源:材料与环境工程学院】 【编审:党委宣传部】


学校“三个大会”召开以来,材料与环境工程学院把带领全院教师持续深入贯彻落实学校“三个大会”精神作为重大任务来抓。以“深学”、“细悟”、“实干” 系列贯彻落实活动为抓手,不断带领全院教师深化会议精神,明确发展使命,全力打造一支业务精湛、开拓进取、朝气蓬勃、团结协作的教师队伍。

一、在“深学”上下功夫。原原本本学习严余松书记的讲话和叶仲斌校长的工作报告,全面准确领会“三个大会”精神,及时组织全院教师以集中学习、 研讨交流、支部会议等方式,认真学习会议精神,不断深化思想认识。

第一,加强全面统筹。学院领导班子带头学、作表率,召开全院集中学习会议,全院80余人参加集中学习,学院党总支书记吴菊珍、院长张世凭、党总支副书记周筝,副院长王静,副院长丁义超在集中会上分别就“人才强校”、“教学工作”、“科研兴校”三个主题谈体会,作表态。


第二,多措并举促学。通过教研室分组学习、党小组会议、专题组织生活会等形式落实学习全覆盖。学院领导深入一线分别与5个教研室开展精神学习讨论会。荣获“四川省样板党支部”的教师第二党支部书记刘海琼老师,组织召开了以迎新年座谈会为契机围绕“三个大会”精神谈感受、提做法,总支书记吴菊珍参加,吴书记强调,作为样板党支部,要传承好诸如“四川省教书育人名师”成虹老师不惧病痛扎根教育近四十载,不忘初心,潜心教书育人的高尚师德,各位老师尤其党员老师要围绕建设“双一流”专业、产业学院建设、就业学院重点任务工作,以三个大会为契机,抢抓机遇,发挥党员先锋模范带头作用。

成虹教授作为四川省、学校、学院党员标杆,在会上做了重要发言。他表示材控专业在几十年的持续办学过程中经历过风风雨雨,我们一直坚定执着、笃定务实的办学理念和育人作风,在行业领域内获得高度评价和一致认同。

二、在“细思”上下功夫。通过多种形式的学习,学院全体教师感悟良多,受益匪浅,各教研室纷纷作了表态,撰写学习心得,进一步深化了学习效果。材控教研室:“三个大会”的召开提振了士气,我们将围绕专业建设,树立以生为本理念,化大力气培养科研团队,提升学生学习能力,在专业工程教育认证上对标标准,真抓实做。材科教研室:大会结束后,材环学院及时传达了会议精神。全院教师明确了“发展靠基层,活力在基层”的发展理念,学校是我家,发展靠大家。只要大家齐心协力,向着“全国一流、四川引领的应用型高校”的建设目标,在各自岗位上尽职尽责,激发各自的优势和活力,各大学院的发展定会迎来一个百花齐放的春天,百舸争流的大发展局面。环境教研室:学校处于发展的攻坚期,而教师个人的发展也处于艰难的探索实践阶段,这时深切感受到个人的发展与学校是命运共同体,应同心同向。会议中校领导已经为我们指明了前进的方向,只要我们沿着这条路,坚定不移地努力奋斗,相信一定能打造出成工院未来的辉煌!工程造价教研室:教师个人的发展与学院、学校的发展紧密相关,在日后的工作中,老师们需要更多地参与到专业建设、学院建设中去,与本专业、学院、以及学校共同进步与发展,树立“助力学校发展是己任,参与学校发展是光荣”的集体荣誉感。城市地下空间教研室:要建好专业,就需要提升教育教学质量,按一流课程要求建好课程,满足新时代对人才的;要建好专业,还需提高实验实践教学水平,新专业的建设有自身的优势,可以从无到有的建设一批满足学生和社会需求的高水平实验实践平台,提高学生的实践动手能力和创新创业能力。辅导员队伍:要深刻领会学校发展的理念路径,跟紧学校发展的步伐,积极推动学校各项事业发展,不断在学生管理服务工作中创新思想,认真履职尽责,脚踏实地做好辅导员的本职工作。

三、在“实干”上下功夫。材环学院坚持把“三个大会”精神学习转化为实际行动,落实到自己的工作当中,真抓实干、齐心协力。第一、推进校企协同育人。以“产教融合”为抓手,切实推动应用型专业建设提质升位。自学校召开“三个大会”以来,材环学院共开展2次校企合作,一是邀请优秀校友为模具创新人才班讲授课程,二是与四川省宏业建设软件有限责任公司完成校企合作签约仪式。第二、倾情关爱师生。为学院教师构建教学能力培育支撑体系,开展新进教师系列能力提升活动;情系困难学生,学院领导班子与辅导员驱车200公里看望学院残疾学生高宸韬,把学院对特殊困难学生的关怀落到实处;第三、聚焦就业难题,凝心聚力,狠抓就业。多次召开就业推进会,调动校内校外资源,目前签约率暂居全校第一。

材环学院作为基层学院,定将持续以学校“三个大会”精神为指引,在学懂弄通力行上下功夫,牢记育人本分,增强整体合力,激发改革活力,牢牢践行“三个大会”上校领导放手建设二级学院的指导思路,为学校深入持续推进建设“全国一流、四川引领”应用型高校作出贡献。

(撰稿:王宇眉 审稿:吴菊珍)