为进一步贯彻落实学校“三个大会”精神，以更大力度抓好教学、科研、师资队伍建设工作的组织实施，调动教师的主动性和积极性，扎实抓好教学基础建设，外语与国际教育学院在新的学年制定了“教师成长苑”师资队伍培养方案和“优质课堂”系列活动方案，包括教研室常态化说课评课活动、教学能力培训、一流课程建设和培育、教学资源建设等，希望通过上述举措，有力促进教学质量的提升和师资团队建设。大学英语教研室3月9日下午在文澄楼2410会议室举行了本年度首次优质课堂说课活动，教研活动同步直播，宜宾校区任课教师线上参加。林蔚副院长主持了说课活动。
本次说课的李丝贝老师，赵阳老师和邓远亮老师分别来自2020级和2021级大学英语课程组，他们针对目前所授课程进行了说课，阐述整个单元课堂六节课的教学设计。
李丝贝老师说课内容为2020级基础班Unit1 Ocean Exploration。她在混合式教学设计中特别注意启发学生思维，其中think-pair-share的课堂活动注重以学生为中心，既要求学生独立思考，也训练他们的合作能力与口头表达能力。课堂环节设计逻辑清晰，层层推进，力求学习目标达成。
赵阳老师讲述了2021级A班Unit1AnImpressiveEnglishClass，她在基础知识巩固基础上，针对重点短语、长难句型进行任务式教学。同时，赵老师对于文章写作手法进行了生动详细的举例说明，清晰阐释了simile（明喻）和metaphor（暗喻）的含义和区别，帮助学生在阅读和写作中有效利用以上修辞手法。她的课堂设计师生互动性强，举例生动有趣，无疑将对学生形成很大的吸引力。
邓远亮老师的说课内容为2021级B班Unit2TalesofTrue Love。他从整个学期教学内容出发，分析本单元教学作用和目标，用流程图清晰呈现了三次课的逻辑关系，并深入到每个环节进行详细说明。课堂教学内容既基于教材，又超越课本，补充了线上课外拓展任务。同时，他结合英语四六级和考研的题型进行任务设计，充分培养学生的分析能力和应试策略。
老师们认真聆听了三位老师的说课，从教学理念、教学方法、教学手段等各个方面展开了讨论，表示深受启发，会借鉴其中好的设计运用到自己的教学中，结合自己的教学特点，使学生在课堂内外充分地动起来。
林蔚副院长对本次说课进行了简单总结，充分肯定了老师们呈现出的高质量课堂设计和其中的创新点，希望其他老师取长补短，再接再厉，在各自课堂中展现自己对教学设计的深入思考和鲜明的教学风格。
学院将进一步明确目标，主动担当、积极作为，以务实有效的举措进行学院建设，推动学校内涵建设与可持续发展。
(撰稿:彭粲，审阅:常淑丽、刘辉)