为全面贯彻落实学校“三个大会”、宜宾校区工作研讨会重要精神与工作部署，加强宜宾校区师资队伍建设，提升教师教育教学能力，推动校区持续稳定特色发展，3月16日下午15时在彭炳楼1B508召开了宜宾校区联合教研室第一次教研活动，由黄立平教授给宜宾校区常驻教师及其他新进教师带来了一堂精彩纷呈的公开课。学校党委副书记成和平莅临本次公开课。
黄立平教授以现代物理四个本质问题为“引子”，“入题”经典力学与相对论，给出“相对论的时空观”的“核心主旨”，并以“理解”、“掌握”等表述讲解内容的基本要求，指明重点、难点，最终 “点睛”本次课程的核心要点——机械运动定性观察升级到定量数学描述。此外，黄立平教授从备课阶段、课堂教学、语言表述、教学过程等方面给出了诸多建议，希望年轻教师教学设计“用心”、师生交流“用情”、课堂管控“用智慧”。
课后，校党委副书记成和平首先进一步阐释了宜宾校区的五个定位，即“学校发展的新空间”、“应用型人才培养的示范区”、“管理创新和教育教学改革的试验田”、“教师干部锻炼成长的培养地”、“地方经济产业服务的桥头堡”。然后，指出了提高教育教学质量，需要尊重教育教学规律，需要创新教育教学模式，需要总结凝练教育教学成果，需要从基本功、知识面、创造力等入手，建设高水平教师队伍。最后，成和平副书记希望年轻教师按照党中央要求，争做“四有”好老师。
宜宾校区联合教研室第一次教研活动的顺利召开，体现了宜宾校区对人才师资队伍建设的高度重视，预示着校区在师资队伍建设、人才培养质量提升等方面开始逐步承担主体责任，为宜宾校区相对自主管理、相对自主办学迈出了扎实的“一小步”。
未来，联合教研室下属的四个联合课程组将以校区基层教学组织建设为基本依托，以教研活动常态化、标准化、规范化为基本目标，以“人人磨课”为基本任务，以课堂教学能力提升为核心要义，探究教育教学共性问题，紧抓教育教学内涵规律，锻炼教育教学核心能力，成为既有专业能力、又有文化内涵的教育工作者。
（撰稿：刘安洪；审稿：王琪）