为更好的关爱每一位学生，“了解他的过去，教育服务他的今天，跟踪他的明天”，掌握我系每位学生在校期间的学习、生活、思想动态和综合素质表现，经人文社科系直属党支部书记李立明及辅导员王柯老师、杨琴老师讨论决定从10级开始为我系的每位同学建立一份在校成长情况记录资料——人文系“学生成长记录档案”。该活动充分结合我系学生专业学习特点，培养锻炼学生，由学生干部、学生党员协助完成，经前期准备于2011年9月正式开展工作。
李立明多次强调建档工作的有益性及重要性，并亲自指导监督学生会开展建档工作。他强调：一定要做好对每位学生在校情况的记录，将关爱、教育服务每位学生工作做实、做到位。同时，对每位同学在校期间的各类相关材料存档，以便老师、学生以及学生家长对学生在校的各种情况进行了解，进而老师能够根据每位学生的不同情况开展教育工作，给予学生最合适的帮助和关怀，做到“因材施教”，并且“有错误要教育，有优点要表扬”，培养学生积极进取，努力奋斗的精神，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。“学生成长记录档案”还可为我系学生的各种评奖、评优工作提供有力的依据，对贯彻公平公正的考评原则提供了保障。
人文系“学生成长记录档案”活动在各班班委的全力支持下，学生会干部广泛收集每一位同学的相关信息资料，整理装入档案袋，包括了学生基本信息表、学生在校期间学习表现情况、在校期间所获荣誉、参赛所获荣誉、党团组织生活、以及社会实践六个模块，全面记录学生在校的表现情况。该项活动，同学们都非常支持，纷纷表示：自己一定会珍惜在校的每一天，在各方面取得好的成绩，为自己人生记录增添一份满意的材料。