为认真落实教育部关于建设高水平本科教育和人才培养质量的“四个回归”的要求，围绕学校建设高水平应用型本科院校目标，结合“不忘初心 牢记使命”主题教育，2019年11月6日上午，人文与设计学院开展了教育教学学习培训分享专题会议（2019年秋季学期第一次），由近期外出参加培训的老师面向全院教职工进行分享，内容包括：宋卫老师台湾见闻分享，刘源副院长美育大会交流分享，陈谨老师服务设计理念分享，陈敏燕老师混合式课堂教学改革思路分享。
会上，四位老师分别从学习或培训的主要内容、参观及学习的主要收获和心得、根据学习和培训所得对学院相关工作的建议等进行了交流分享。
老师们在分享中分别提到：台湾教学资源丰富，特色教室（智慧教室）较多，重视学生的应用实践；将沙龙、第二课堂、第二学分融入美育顶层设计，有利于美育在教学时落地；在设计专业人才培养过程中，强调“服务设计”理念，在动态的体验过程设计峰值记忆，体验可以通过设计来引导；混合式教学中教师的角色与作用是导演/游戏设计者，在内容上更强调知识与应用、知识与趣味的结合等。
最后，学院何灏副院长进行了总结，她说：分享会体现了学院教师的人文及艺术素养，很有感染力；通过分享，有利于促进教师对学习培训的总结提炼，在提升个人教育教学能力水平的同时，对学院的人才培养、专业建设和实验室建设等都可以提供良好的思路和借鉴；分享会有助于提升学院的凝聚力和战斗力，今后将作为学院常态化学习机制，长期坚持、必有所获。
（撰稿：孙麟，审稿：何灏）