“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，历史总是滚滚向前，从来没有停止过前进的脚步，但我们却可以在《三国演义》经典名著当中去领略到历史事件的来龙去脉和历史人物的风采与情怀2021年10月19日下午15：30，我校人文与设计学院人文素质教研室举办的“中外名著导读系列讲座”之六——再读《三国演义》，讲座在3521国学馆顺利举行，此次讲座由宋先梅教授主讲，来自全校30名同学共同参与了聆听与分享。
讲座伊始，宋教授引导同学们说，阅读是丰富人生阅历的良好伴侣，通过阅读，我们可以借鉴他人的生活经历来使自己的生命内涵变长、变宽；学会阅读、坚持阅读、喜欢阅读，可以增见识长学问、拓展思路、改变思维习惯，养成阅读的习惯，可以让自己的内心变得丰富和敏锐，特别是名著的阅读对我们的影响会更加深远。宋教授告诉我们，经典名著之所以能成为名著，就是因为它里面凝聚了更多的社会人生的丰富内容，有着更合理的解析人生与社会的能力,而文学的意义也在于此。
随后宋教授引导同学们分享自己对《三国演义》的看法及其一些问题。她说，《三国演义》是大家耳熟能详的作品，同学们以前可能读过，但我们现在却不妨通过分享，读得“再高些”（理论高度），“再深些”（思想深度），“再细些”（仔细领略和品味）。前后十多位同学积极分享了对《三国演义》事件及人物的看法，包括对曹操、吕布、刘备、诸葛亮、周瑜、关羽等十多位经典的人物形象的评析。同学们各抒己见，如认为曹操性格非常复杂、诸葛亮有治国治军的才能济世爱民谦虚谨慎、关羽为“万人之敌”一虎将傲上而不侮下恩怨分明以信义著称、刘备弘毅宽厚，知人待士，盖有高祖之风……。
老师也对同学们的进行了一一解读。宋教授讲解到《三国演义》的艺术成就更重要的是在战争描写和人物塑造上。小说最擅长描写战争，并能写出每次战争的特点，注意描写在具体条件下不同战略战术的运用，指导作战的主观能动性的发挥，而不把主要笔墨花在单纯的实力和武艺较量上。如官渡之战、赤壁之战等，每次战争的写法也随战争特点发生变化，在写战争的同时，兼写其他活动，作为战争的前奏、余波，或者战争的辅助手段，使紧张激烈、惊心动魄力的战争表现得有张有弛，疾缓相间。老师详细地分析了著名的“温酒斩华雄”“过五关斩六将”“单骑救幼主”诸葛亮“七擒孟获”“空城计吓退司马懿”等经典篇章。通过宋教授精彩深刻的讲解同学们都对《三国演义》有了更深入的理解与看法，增添了重读《三国演义》的浓厚兴趣。
最后，宋教授说，文化对一个人的影响是潜移默化而深远持久的，只有长期坚持阅读优秀名著的习惯，那些宝贵的精神资源才能转化为我们自身的血肉。在共同欣赏《三国演义》片尾曲《历史的天空》之后，讲座宣布结束。“长江有泪化作请，长江有情起歌声，历史的天空闪烁几颗星，人间一股英雄气在驰骋纵横”，苍凉的歌声悠扬婉转，同学们沉浸在对历史的回望中若有所思之中，大家的名著阅读之路还在继续……。
（撰稿：杨清云，审稿：宋先梅）