为充分发挥班级心理委员在学校心理健康教育工作中的重要作用，有效推进我院心理工作网格化管理的开展，提升同学们在班级中开展心理健康教育活动的效果。2021年10月27日，自动化与电气工程学院聆听心坊辅导员工作室举行了本学期心理委员会议。此次会议面向全院全体心理委员，旨在介绍聆听心坊辅导员工作室成立的初衷,总结上半年的工作，以及对自动化与电气工程学院心理委员考核细则的解读和本学期心坊活动的展望。
首先，聆听心坊辅导员工作室负责同学吴艺琳就聆听心坊辅导员工作室及上半年工作开展情况向参与此次会议的心理委员进行了介绍与总结,并着重强调聆听心坊工作室意在及时关注有心理问题的学生，扩大心理健康教育覆盖面及创新心理健康教育模式。
随后，聆听心坊辅导员工作室负责同学冯莘岚详细地向心理委员们介绍了《自动化与电气工程学院心理委员考核准则》，并对心理委员未来工作提出了建议，要求心理委员做到“宣传”，“保密”，“配合”以及完成关注身边同学心理健康问题，心理危机干预，心理咨询等相关工作。
最后，聆听心坊辅导员工作室负责老师高晓玲对这次心理委员会议进行了总结，并对本学期心理工作“一院一品”立项工作答辩结果级要求详细的向心理委员做了介绍。希望心理委员能够积极参与到自动化与电气工程学院11.25心理健康教育系列活动中，营造班级良好的心理安全氛围。同时高晓玲老师也对心理委员给予了厚望，鼓励大家提升心理健康工作素养，能在实际生活中及时关注到心理问题倾向的同学，并能运用一些简单的危机干预原理，引导同学们寻求专业老师的帮助，认真做好班级心理健康教育工作。
（撰稿：高晓玲、何林锴、冯莘岚；审稿：王凌锋、蒲涛）