【导读】9月12日下午三点整，成都工业学院召开2015级新生开学典礼暨军训动员大会，校长严余松向2015级新生发表了题为《直面“三问”，开启大学新生活》的讲话。
——在成都工业学院2015级新生开学典礼上的讲话
校长 严余松
2015年9月12日
各位老师、各位军训教官、家长代表们、2015级全体同学们：
大家下午好。
今天，我们在这里隆重召开成都工业学院2015级新生开学典礼暨军训动员大会。对于全体新同学而言，这既是一场终生难忘的仪式，更是一次大学精神的洗礼。在此，我首先代表学校和全体师生员工，对2015级新同学的到来，表示最热烈的欢迎！向承担本次军训任务的教官们表示最衷心的感谢！
同学们刚刚经历了十余载寒窗苦读，那些苦中作乐、那份锲而不舍、那种刻骨铭心，唯有自己才能体会。而无论昨天的高考是高峰还是低谷，无论眼前的成都工业学院是理想还是现实，你们都已成为实实在在的“成工人”，并要在这里，从头开始。看着你们青春洋溢的笑脸，意气风发的神情，你们的到来为成都工业学院注入了新鲜的血液，使今日“成工”更加生机盎然、英姿勃发，我由衷地为你们感到骄傲。刚刚进入大学的你们，既充满了激动，也充满了豪情，一边对大学生活跃跃欲试，想着“一日看尽长安花”，一边又不知从何做起。西方有句名言，“好的开始，等于成功了一半”。初到大学，你们面临的首要问题是如何迈好第一步。只有明白了什么是大学，大学能给你带来什么，你们才能为自己的未来做好科学的规划，才不至于在大学里做一名“匆匆过客”。此时此刻，作为师长和朋友，我想请你们带着“三个问题”，开启大学时光，享受新鲜生活。
第一个问题是：“大学是什么？”
作为新生，“大学是什么”将是你们迈入校门第一堂课的必答题，也将是贯穿四年的一门自修课。只有懂得了大学的涵义与精神，才能称之为真正的大学生。大学之“大”，在于兼容并蓄的大学问、自由严谨的大智慧、敏锐通达的大视野；大学之“学”，包涵学术造诣、思想情操、为人之道。一所好的大学，不仅在于他是知识的殿堂，还在于它独特的传统、文化和精神的内在灵魂。
成都工业学院创办于1913年，在100多年的办学历程中，学校秉承“实业兴国”的建校宗旨，弘扬“艰苦奋斗”的办学精神，在困难曲折中艰难创办，励精图治，始终坚持“卓越创新”的价值追求，逐渐形成了“手脑并用学做合一”的校训精神，培养了一批批优秀的校友。在这里，有环境优美、体现学校丰富历史文化底蕴的广场、道路、湖面和景点，有现代建筑风格的大楼，也有独具特色，体现百年沧桑变化的校史博物馆、陈毅纪念园和苏式工字楼。在这里，有一支拥有丰富教学经验、结构合理的高素质教师队伍，学校为同学们营造了良好的育人氛围和工程实践环境。未来几年中，大家将在这里感悟首任校长彭炳为学之自信自豪，领略开国元帅陈毅为国之风采大义；雨三湖上的亭台掩映，陈毅纪念园的古香古色，林间小道上的漫步，图书馆里的静思，这些都将成为同学们身上永远的成工院烙印。可以预见，你们将在这里书写人生最美丽的篇章，留下人生最美好的回忆。
第二个问题是：“大学培养什么样的人？”
大学之于学生，一是滋养学识，二是涵养心灵，即知识的提高和人格的养成。成都工业学院致力于建设一所特色鲜明的地方性应用型高水平大学，将依托百年老校的积淀和行业优势，以培养具有现代职业素养、适应地方社会经济发展和行业技术进步的基层应用性工程技术人才为目标。
长期以来，学校以“立德树人”为根本任务，遵循“以人为本、德育为先、能力为重、全面发展”的教育理念，坚持地方性、应用性、开放性的办学思路，始终把“造就人才”作为最根本的使命，把为学生提供最好的教育当成最重要的责任。努力为你们的发展提供自由、开放、多元的教育环境，通过滋养学识、陶冶情操，最大限度地启迪学生智慧、在学好专业知识和基本技能的基础上锤炼自己的创新意识、创造精神和创业能力。
何为创新创造？创新创造就是“敢为先，勇于做”。作为一所具有深厚工科背景的学校，工科文化的精髓“创新、创造、创业”已经深深融入学校发展的血液之中，工业学院的众多校友也都是创新创业的引领者。就在前天，我看到学校老师转发的工管学院物流管理专业大四的韦姝利同学的一条微信，名字叫“一件特立独行的成工院棒球服”。她将学校的英文简写，建校年份等带有浓郁工业学院色彩的标志转化成棒球外套的设计，将校园文化和新潮服装结合起来，把宣传学校和自主创业结合起来，非常有特色、有创意。当然，这只是学校深化教育教学改革，创新人才培养模式的一个小小范例。目前我们正大力推进的大学生科技园和创业苗圃建设，将给同学们提供更高的创新创业平台和更广阔的发展空间，我希望在座的新同学从大一开始就能积极地参与到创新创造中来。
在大学里，学校还要帮助学生树立正确的人生观和价值观，教会学生明辨是非、勇于担当、关注社会、善待他人，在知识、能力、素质上得到全方位的发展。我们相信，经过大学的塑造和培养，你们一定会成为未来社会发展进步的有用之才和中坚力量。
第三个问题是：“我在大学里应该做些什么？”
大学是一个舞台，一个属于你们自己的舞台，在这里你既是导演也是主角，精彩的人生节目由你自己主宰。就人的一生而言，大学时光很短暂。如何为自己书写有价值的大学回忆，取决于你的行动。在这里，我想给大家三点提示，希望对你们的大学生活有所帮助。
第一，潜心向学，提高学习的能力。来到成都工业学院，也许是你主动的选择，也许是你无奈的接受，也许是你意外的惊喜，但不管怎样，站在大学这样一个新的起点上，高考成绩的差距不会自然延续，过去的成功与不如意都将成为历史，你们都将在这里重新启航。此刻，请你们抛开曾经的成功或失败，放下心中的欢喜或沮丧，用冷静的头脑思量新的生活，以坚定的信念开启大学的时光。你们可以根据自己的兴趣，利用学校提供的各种平台，潜心向学，学会学习，在掌握一门专业知识的同时，做到博学多识；在掌握专业技能的同时，兼具人文素养。在大学期间获取一种学习的能力，培育一种严谨独立的学术思想，树立一种追求真理的科学精神，塑造一个充实完善的自我。拥有了这些，你们才能厚积薄发，才能以不变应万变，应对日新月异的形势发展和与时俱进的知识更迭。
第二，主动历练，锻炼做事的本领。在学校，提高能力和素质的渠道是多种多样的。你们可以利用学校的课堂资源，在正常上课之余去蹭课听讲，补足自己的专业短板；可以利用学校的教师资源，在导师的指导下，提前进入研究团队，接触学术研究，发表高水平学术论文；也可以利用学校的图书和实践基地资源，拓展兴趣空间，多获取一些职业资格和技能证书；还可以利用学校的创新创业平台，充分发挥自己的创造精神，成为大学生创新创业的典范。
学校有学生会等学生组织，还有各级各类学生社团。在保证学习的前提下，我希望你们主动把握各种锻炼机会，结合自己的兴趣爱好和专业，多参加一些公益活动、专业竞赛、社会实践和专业实习活动。以此培养自己的沟通能力、管理能力、实践创新能力，发挥自身的兴趣特长，拓宽自己的发展视野，增强自己的综合素质，为将来的就业、创业和继续深造奠定基础。
第三，磨砺德行，修炼为人的品格。象牙塔中的大学生，既要读“圣贤书”，也要闻“窗外事”。同学们毕业后进入社会，除了体验成功的喜悦和鲜花的拥簇，有时还会感受到理想与现实的距离，同学们在成长的过程中可能还会遇到挫折甚至是失败，我们的社会也还存在一些浮躁、虚假甚至是丑陋的现象，这就需要我们从现在起砥砺品格，在学会学习之外，学会做人，学会做事，要磨练意志，修炼品行，让自己具备遭遇困难和挫折时能够从容面对、昂首向前的勇气、自信和能力。
同学们，成都工业学院的历史荣光，离不开代代校友的薪火相传、心血凝聚；成都工业学院的今日发展，离不开全校师生的同心同德、齐力攀登；成都工业学院的明日宏图，离不开你们新一辈“成工人”的齐心协力、继往开来！
最后，祝愿同学们拥有幸福快乐的大学时光！
谢谢！