1“教育教学思想观念大讨论”的目的
广泛动员、凝聚共识、坚定信心，明确学院发展方向，将全院广大师生的思想认识和行动统一到学院的中心工作上来，这个中心工作就是坚定应用型大学发展目标，以培养应用型人才为根本，全面深化教育教学改革，全面创新人才培养模式，全面提高人才培养质量和水平。
在全院上下、学院内外形成认认真真抓改革、一心一意谋发展、踏踏实实作贡献的新局面；要通过教育教学大讨论，把全院师生员工、海内外校友为传承百年历史、为发展院新百年奉献新作为的激情和动力激发出来。
站在历史的视野，凝聚共同的理想和信念，在实现中华民族伟大复兴的中国梦的征程当中，实现lonidc在应用型大学的道路上快速发展与腾飞，为学院下个百年的发展打下坚实基础！
11”教育教学思想观念大讨论“的目的广泛动员、凝聚共识、坚定信心，明确学院发展方向，将全院广大师生的思想认识和行动统一到学院的中心工作上来，这个中心工作就是坚定应用型大学发展目标，以培养应用型人才为根本，全面深化教育教学改革，全面创新人才培养模式，全面提高人才培养质量和水平。
在全院上下、学院内外形成认认真真抓改革、一心一意谋发展、踏踏实实作贡献的新局面；要通过教育教学大讨论，把全院师生员工、海内外校友为传承百年历史、为发展院新百年奉献新作为的激情和动力激发出来。
站在历史的视野，凝聚共同的理想和信念，在实现中华民族伟大复兴的中国梦的征程当中，实现lonidc在应用型大学的道路上快速发展与腾飞，为学院下个百年的发展打下坚实基础！
2“教育教学思想观念大讨论”的内容第一，如何贯彻国家和四川省关于教育教学改革的精神，如何全面深化教育教学改革？
第二，学院要不要进一步改革、要不要进一步发展，如何全面发展、如何科学发展？
第三，学院进入改革发展新阶段，需要有明确的发展方向和目标，需要达成全院共同的发展意愿和追求的梦想。
第四，百年老校成为新建本科的现实，需要我们抢抓机遇、全力起跑。
第五，教育教学水平、人才培养质量提高需要集中全校智慧，谋划新方案、推出新举措。
第六，发展好学校，培养好人才，需要全院教职工共同努力和艰苦付出，学院发展“从我做起”必须成为我们共同的行为准则。
第七，实现学院发展的近远期目标，建成特色鲜明的应用型高水平大学，需要全院上下、全院内外的坚强意志和不懈坚守，通过若干代人的努力，才能达成我们的共同理想。
3“教育教学思想观念大讨论”的具体工作安排4月1日，正式启动
4月1日至4月24日，围绕建设“国内知名、特色鲜明的地方性应用型现代工程技术大学”开展学习讨论；
4月27日-5月4日，讨论“人才培养方案制定的指导意见”；
5月5日-5月29日，就如何培养具有现代职业素养、能适应地方经济社会发展和行业技术进步的基层一线应用型工程技术创新人才展开讨论
6月1日-6月29日，修订学校各类规章制度、完善工作流程；讨论2015版本科教学计划（草案）
7月1日-7月17日，学校各类规章制度正式出台；汇总梳理修改意见并对《2015版本科教学计划（草案）》进行第二轮修改
进行教育教学大讨论成果汇编。