讨论交流中，专家学者们深刻地感受到，简单地照搬照抄国外经验，包括所谓的“安全套教育”和 “禁欲教育”都是不可取的。只有在开展大量理论研究和调研的基础上，将研究成果服务于教育实践，才能真正走出一条具有中国特色的青少年性健康教育之路。
《成都日报》2010年12月10日第21版：http://www.cdrb.com.cn/html/2010-12/10/content_1134273.htm
《四川日报》相关报道内容：
第二届四川性社会学与性教育高级学术论坛举行
12月9日，“第二届四川性社会学与性教育高级学术论坛”在成都电子高专举行，来自全省大、中、小学教师代表、专家学者等200余人介绍了当今社会热点问题的最新性学研究成果，以及省内性健康教育的成功经验和做法，也对青少年性健康教育“如何搞”、“由谁搞”、“为谁搞”等问题进行了深入探讨。
本次研讨会由四川省哲学社会科学重点研究基地——四川性社会学与性教育研究中心、四川省性学会性社会、心理、教育专委会主办。既有来自国内知名性学专家，如陈一筠教授、陶林教授、胡冰霜教授等人带来的“解读当前国内外青少年性教育的热点”、“毕加索等世界著名画家作品的性文化”以及“分析当代性心理学发展的热点”的专题报告；又有来自省内第一线的学校教师、心理咨询师和志愿者的实践经验交流。参会的论文既有关于性社会学与青少年性健康教育的理论探索，也有对于青少年性与生殖健康状况的现状调查和关于青少年性健康教育的实践经验总结。
中国著名婚姻家庭资深辅导专家和性教育专家陈一筠认为，自己从事青春期性教育十多年，面对的最大困难就是应试教育导致学校和家长在对孩子性教育上的不作为，从学校到家长都只注重孩子的分数，而忽略了正处在青春期的孩子们对性知识的渴求。“家长在孩子的青春期性教育上应该起到主要作用，但是实际上家长在这方面却比较麻木，一个是自身不懂，另外也有顾虑，认为祖祖辈辈都是这样过来的，所以无所谓。而当真的面对这些问题时，家长往往又起到了适得其反的作用。”陈一筠认为，很多悲剧的发生都是因为家长不懂得或者漠视了与孩子在性话题上的沟通而造成的，在给孩子进行青春期性教育的同时，家长也要补上这一课。
陈一筠的观点得到与会代表的共鸣，“性教育没有等待的时间。”讨论交流中，专家学者们深刻地感受到，在中国，寻求一条理论与实践相结合的青少年性健康教育之路是完全可能和十分必要的。简单地照搬照抄国外经验，包括所谓的“安全套教育”和 “禁欲教育”都是不可取的。只有在开展大量理论研究和调研的基础上，将研究成果服务于教育实践，才能真正走出一条具有中国特色的青少年性健康教育之路。
据悉，在四川性社会学与性教育研究中心的推动下，省内已有13所高校、100多所中小学开展起性健康教育课程，让青少年科学、阳光的认识性，树立起正确的性价值观，正确面对与处理成长中的性困惑。