12月8日下午，我校人人金课活动现场说课部分在三间智慧教室分组同时展开，历时半年的人人金课活动进入集体奖和个人奖的最后角逐。
本次说课共分三组，分为思政人文与管理课程、学科基础平台类课程、理工专业类课程，最终由学院选送37位教师进入学校评审。说课现场精彩纷呈，老师们纷纷拿出了看家本领，从课程背景、课程目标、教学设计等部分进行了生动的解说，有的老师依据BOOPS教学理念，积极改革课堂听、课后答疑的传统教学模式，将其转变为学生线上学习、大班授课分组讨论的翻转混合式教学模式，有的老师积极开发案例分析及项目实训设计教学，融入启发式、探究式、研讨式、项目驱动式等多种教学方法，提升课程参与性，老师们的精心准备得到了与会专家的一致好评。
课程是学校人才培养的核心要素，加强课程建设是提高教学水平和人才培养质量的重要保证，教师教学能力不断提高和完善是保证课程质量的关键要素。为了对标国家金课建设标准，突出课程的高阶性、创新性和挑战度，我校于2021年春季学期启动“人人金课”活动，通过人人参与、金课指引、对标一流，全面提高我校教师特别是青年教师的教学能力，收到了良好的效果。
为了推动优质课程建设，扩大金课建设的影响力，让更多的教师参与进来，促进课程整体水平提升，学校认真研讨思考，推出本次活动方案。活动分两个阶段进行，先期由各学院动员组织，进行学院的研讨交流。各学院就本次活动认真进行布置，制定了对应工作方案，组织专任教师积极投入本次活动，采用线上线下等多种形式进行广泛宣传动员，营造出人人参与的良好氛围。本次人人金课活动还融合了专家线上评审、现场展示和网络评审等多种形式，扩大了金课建设的影响力和宣传力。
本次活动提供了同台竞技同行交流的极佳契机，教师们纷纷表示将努力把自己的课程打造成铸魂育人的“金课”，让学校的课程建设再上新台阶。
（撰稿：史艾琳；审稿：宋鸣）