手脑并用  学做合一
陈毅

云端相聚首 搭建新平台——“工业4.0与工程类人才培养”学术沙龙顺利举行

【时间:2021年12月17日 09:32】 【栏目:成工要闻 【来源:党政办】 【编审:党委宣传部】

为契合我校应用型人才培养发展路径,拓展中青年教师科研方向,搭建国际合作科研交流平台,2021年12月14日下午,由学校科技处、外事办主办,学校科青联承办的“工业4.0与工程类人才培养”学术沙龙活动在智慧教室以线上和线下的方式举行。本次学术沙龙的主讲专家为爱尔兰皇家科学院院士、爱尔兰国立大学(戈尔韦)前校长、我校荣誉教授/战略咨询专家Jim Browne教授。我校陈传伟副校长出席此次活动。科技处、外事办相关负责人、学校科青联成员及部分教师参与此次学术沙龙。学术沙龙由科青联副主秘书长苏睿博士主持。

陈校长在致辞中表示,我校作为一所应用型高校,确立了“地方性、应用型、开放式”的办学定位,一直以来都努力实施“开放国际战略”,以培养应用型创新人才为目标,与国外合作院校搭建务实高效的国际合作交流平台。2019年Jim Browne教授作为我校特聘专家曾两次到访我校,与职能部门、学院教师进行了深入的沟通和交流。现在因为疫情原因不能到校访问,希望我校参加此次“云端学术交流”的中青年教师能够得到教学和科研方面的启示和收获。

在接下来的学术讲座中Jim Browne教授从产业的发展和变革入手,深入阐述制造业是产业的重要组成部分,是经济增长的动能和生产力提升的助推器。他指出,制造业的发展同样驱动着工程类课程的变革。随着循环经济和循环制造业、数字化与多种会聚技术、新的制造技术的出现以及产品性质向服务化的转变,要求学生更加具有创造力和跨学科的思维能力,由此教学要从常规任务过渡到解决非结构化问题,保证深入的学科知识和广泛的工作能力可以打破职业、学科、社会、文化的边界,工程类专业的课程设置需要考虑以上变化的影响,构建T型的课程结构。Jim Browne教授从Kolb学习圈模型、基于问题的学习、教学工场、CDIO倡议等方面为我们提出工程类人才培养的建议,为我校工程类专业教师提供了教学参考。随后,现场聆听报告的学生和老师分别与Jim Browne教授进行互动交流,探寻更多工程类人才培养及应用型能力构建的途径。

陈校长感谢Jim Browne教授的精彩报告,希望在不久的将来Jim Browne教授能再次到访我校,为我校师生带来更多前瞻性和应用型的观点和建议。

(撰稿:唐思琪;审稿:李曦)