手脑并用  学做合一
陈毅

【贯彻落实“三个大会” 学院在行动】智能制造学院:凝聚共识谋发展 砥砺奋进向未来

【时间:2022年01月21日 16:20】 【栏目:成工要闻 【来源:成工院管理员—宣传部】 【编审:党委宣传部】

学校“三个大会”明确要求要牢固树立“教学中心、科研兴校、人才强校”的理念,明确指出“做强做实做活基层院系,激发激励基层院系建好基础、特色发展”是学校一切工作的出发点和落脚点。为学习贯彻落实好“三个大会”精神,智能制造学院迅速传达会议精神,认真组织开展研讨交流,迅速把学院领导干部和教师思想和行动统一到“三个大会”精神上来。

深入学习 凝聚共识

12月22日,智能制造学院组织召开专题学习会议,及时向全体教师传达会议精神,并要求全体教师深入学习“三个大会”精神,深刻认识学校发展的基本逻辑,深刻领会学校发展的理念路径,充分认识构建学校发展好生态的意义,牢牢树立“教学中心、科研兴校、人才强校”理念,牢记为党育人的使命,勇担为国育才的重任,真干实干。

12月29日,学院召开党总支理论学习中心组学习(扩大)会议,专题学习了“教学工作”“科技兴校”“人才强校”三个大会精神,传达了12月27日学校三个大会推进会议精神。

自“三个大会”召开以来,全院上下迅速掀起学习热潮,对会议内容和精神展开了热议,各教研室结合工作实际,组织开展专题学习研讨活动。

机械电子工程教研室:此次“教学工作”“科技兴校”“人才强校”三个大会召开非常及时,有助于大家进一步认清形势、明确目标、统一思想、达成共识。为学校作出的重大决策感到心喜,相信在学校党委的领导下,我校建设发展一定会更上一层楼。

机械制造及其自动化教研室:此次会议内容既宏观又细致入微,是紧密围绕教师们关心的教学、科研、人才三方面进行,亦是与每个教师的未来职业生涯密切相关,不论线上还是线下参会教师都听得入神,真是深入人心、振奋人心、鼓舞人心,期待接下来教师、学院与学校一起共创美好未来。

机械工程教研室:作为智能智造学院的中坚力量之一,将积极响应学校和学院部署,在专业工程认证上凝心聚力。将对标标准,真抓实做,申报专业工程认证同时,提升教学质量,以学生为中心,培育适应新时代发展的优秀学生。

机械基础教研室:将结合教研室特点推进机械基础课程群教学质量、应用型科研建设、机械基础应用型双师型教师培养。将进一步转变思,团结一心、真干实干,以更强信心为建设全国一流四川引领的应用型高等学校而不懈努力。

制图教研室:将坚持沿着学校既定方向“应用型本科”跟进,不断创新改革,将新的教学理念融入教学中。将客观认识学校发展现状,做好自己本职工作,教书育人。将坚持学校新发展思路,不断充实自己,从各方面提高自己能力。将面向各企业需求,聚焦科研方向。

智能制造工程和机器人工程教研室:本次大会温暖而催人奋进。深切体会到了校领导、院领导及各相关部门对基层一线教师的关怀与期望。教育好学生、做好科研是我们一线教师为学校发展壮大的最佳路径。

 

履责担当 砥砺奋进

担使命,党建引领促提升。始终围绕立德树人根本任务,学院建设发展中心工作,持续推进党建工作与业务工作深度融合。以“全省高校党建工作标杆院系”建设为基础,“三全育人”综合改革试点为契机,做好做强新工科、产教融合示范基地、成工富创智能制造现代产业学院,建设好国家级(省级)一流专业和省级实验教学示范中心,做实做大工程认证、国家级(省级)示范课程、虚拟仿真实验教学项目等。聚焦人才培养主业,提升学科专业建设质量,建立围绕产业链、创新链发展的专业体系和专业集群,开发跟随产业技术发展动态并及时更新的教学资源。用好产教融合政策和政府资源,与行业企业共建共享共生共荣,加快推动学院高质量内涵式发展。

抓根本,“以本为本”提质量。建好制度、建好专业、建好课程、提高教学水平;夯实基础,建好教学基层组织。梳理教学任务,推进教学改革。

强支撑,科技创新增实力。围绕教师育人能力提升,优化科研环境、加强团队建设、深化科研经费管理改革、优化科研环境、搭建产业服务平台。

固根基,师资队伍优质态。突出政策导向、服务导向、责任导向,树立正确的人才观,让人才“进得来-可成长-能贡献”。加强博士人才的引进和培养,提升学院科研和教学能力。帮助教师做好个人规划,增强自信心和大局观,营造心齐气顺心无旁骛的干事氛围,激励大家把热情激情转化成内心动力,人尽其才,为学院行稳致远打下坚实的基础。

发展只有冲锋号,没有退堂鼓。智能制造学院上下将牢牢树立“教学中心、科研兴校、人才强校”理念,牢记为党育人的使命,勇担为国育才的重任,真干实干,建好主阵地,以更强信心为建设全国一流、四川引领的应用型高等学校而不懈努力。

 

供稿:智能制造学院

编辑:新闻中心