2022年3月14日至16日，学校党委副书记成和平到宜宾校区调研指导工作，召开专题工作推进会，重点围绕校区运行管理方案制订、师资队伍建设、机构设置、议事规则、疫情防控等内容进行了部署推进。
3月14日晚，宜宾校区班子成员就贯彻落实学校“三个大会”精神和宜宾校区工作研讨会精神的情况进行了报告，并分别就校区在过渡期运行方案的一些思考和想法向成和平副书记进行了汇报。
成和平副书记在听取汇报后指出，“三个大会”精神和宜宾校区研讨会精神是学校对未来发展和宜宾校区过渡期建设的重要定位，校区要进一步解放思想，主动作为，采取符合宜宾校区办学实际的一些有力措施，分类分渠道对学校相关会议精神进行学习宣传，确保学校会议精神能够传达到校区每一名教职工。
成和平副书记强调，校区过渡期运行方案是确保校区实现相对自主运行的重要保障，校区班子要进行系统性和全方位的思考，把过渡期任务进行细化，尽快形成方案，列出清晰的时间表，明确各板块工作目标、工作任务和具体举措，尽力推动校区早日完成过渡期各项工作任务。
3月16日，成和平副书记带领党政办、人事处相关负责人与校区班子成员分别就宜宾校区师资队伍建设、机构设置、校区建设指导意见制定、议事规则修订等工作进行了专题研讨。
校区负责人就宜宾校区人才招引方案和机构设置方案进行了汇报，与会人员在成和平副书记的主持下对上述方案进行了讨论，并就方案的相关细节提出了修改意见。
成和平副书记在研讨中指出，校区要坚持和加强党对各项工作的全面领导，以党的政治建设为统领全面加强党的建设，要坚持党委领导下的主任负责制，坚持民主集中制。校区机构设置要继续坚持“大部制、扁平化、高效率”的总体原则，厘清内部职责和岗位设置，既要着眼对校本部相关管理服务职能的承接，又要着眼于校区长远的发展；在队伍建设上要分类分层建设好管理、专任教师和教辅三支队伍，要与人事处、各基层院系充分协同，用好、用活学校和宜宾的人才激励政策，拓宽选人用人视野，打开思路、畅通渠道。
此次工作推进会的召开，进一步明确了校区在教学运行、人员管理和本土化师资队伍建设等方面的任务和推进时间表，对校区过渡期运行方案进行了进一步梳理和明确，有利于校区进一步统一思想，团结一致，加快推进校区围绕“学校发展的新空间、应用型人才培养的示范区、管理创新和教育教学改革的试验田、教师干部锻炼成长的培养地、地方经济产业服务的桥头堡”这一总体要求而奋力前进。
（撰稿：兰祥，审稿：朱薇薇）