为认真贯彻党的十七届五中全会、全国教育工作会以及全国高等职业教育改革与发展工作会议精神，全面实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》，根据省教育厅“关于开展四川高等职业教育改革与发展调研工作的通知”（高函〔2010〕32号）的要求，组成三个调研组，分赴部分高职院校开展专题调研。2010年11月29日，负责成都地区调研的第三调研组邀请成都地区部分高职高专院校在成都电子机械高等学校郫县校区召开了“四川高等职业教育改革与发展”调研座谈会。
成都电子机械高等专科学校、成都纺织高等专科学校、四川烹饪高等专科学校、成都航空职业技术学院、四川电力职业技术学院、成都职业技术学院、四川邮电职业技术学院、四川国际标榜职业学院，四川财经职业技术学院、成都东软信息技术职业学院等十所院校的院校领导以及学校教学、科研和招生就业等部门的负责人出席了会议。
会议由成都电子机械高等专科学校副校长陈传伟教授主持。
省教育厅高教处舒勇副处长代表教育厅到会并讲话。舒勇副处长首先就“四川高等职业教育改革与发展”调研工作的意义、背景和要求作了说明。他在发言中指出：召开此次调研会，是在高职战线面临新的改革和《四川高职改革与发展十二五规划》的起草背景下，回顾总结四川高等职业教育近十年改革与发展的成绩和经验，认清形势，梳理存在的问题，达到合作办学、合作育人，促进就业、共同发展的目标。
成都电子机械高等专科学校副校长陈传伟教授作了大会主题发言。他在简要介绍了“四川高等职业教育改革与发展”调研工作的开展形式和进展情况之后，重点对此次调研工作的14个议题作了分析说明，他强调此次“四川高等职业教育改革与发展”调研主要从三个方面着手，一是总结近十年来我省高等职业教育改革发展取得的成绩和经验；二是梳理我省高职院校面临的挑战和问题；三是规划面向新的五年计划，下一步改革与发展的主要举措。
与会代表们针对本次会议主题进行了激烈的讨论。大家认为：
代表们结合自己在工作中的切身感受指出，四川高等职业教育十年来所取得的主要成就是四川高等职业教育体系构建比较好，能结合四川本省经济发展需要；高职院校对高等职业教育的定位较为准确；高等职业教育的模式不断创新；高等职业教育服务社会的能力增强。
但在发展过程中仍存在亟待解决的问题：
1.政府投入不足；
2.社会对高等职业教育的认可度不高；
3.企业的参与度仍然不高；
4.高等职业教育近十年来的发展主要是围绕内涵建设来展开的，在发展中存在浮躁和过于功利的心态，存在着不遵守教育教学规律的现象，在专业设置、师资队伍建设、课程建设、校企合作等方面都有所表现，需要引起重视；
5.对高职高专人才培养工作状态数据平台，政策上应当有良好的引导，使数据具有真实性、可比性。对于评估指标，不同的高职院校应该使用不同的标准；
6.生源问题。不仅是质的问题，而且量的问题也将会出现，需要四川省高职院校认真应对；
7.中职与高职以及高职与本科之间的“立交桥”问题。由于现行高职院校与本科院校的学分不能互认，从而影响了高职院校学生专升本的积极性，中职与高职之间也存在一些障碍；
8.企业直管高职院校在办学中面临如何更好地兼顾国家政策要求和企业管理目标要求的问题；
9.民办高职院校如何进一步加强内涵建设，尤其在专业建设方面更好地结合区域经济的发展问题，以及民办教师事业保险问题。
针对存在的问题，与会代表在发言中提出了许多可行的意见与建议，大家通过回顾总结四川高等职业教育近十年改革与发展的成绩和经验，梳理存在的问题和面临的挑战，展望未来的发展。代表们提出，为适应我国高等职业教育发展的新的时代要求，四川高职高专院校应在政府的主导下，找准各自的特色定位，继续推进体制机制创新，形成多元办学格局。代表们对四川高等职业教育下一个五年计划的制定也提出了以下五点建议：
1. 需要搭建中职与高职、高职与本科间的互通立交桥；
2. 需要改革高等职业教育招生制度；
3. 需要进一步完善和利用四川高等职业教育状态数据平台；
4. 需要进一步强化实践教学理念、加强实践教学条件建设；
5. 政府主管部门应当为四川高职高专院校的建设与四川高等职业教育的发展创造更加有利的政策环境。
代表们对调研组通过调研座谈会的形式，围绕“四川高等职业教育改革与发展”的主题，提供成都地区高职院校相互交流学习和共同探讨的机会给予了肯定。在省教育厅高教处领导的关心和直接参与下，通过全体参会人员的共同努力，本次调研会取得了圆满成功。