中新网四川新闻1月12日电 为期五天的中国人民政治协商会议四川省第十三届委员会第一次会议正在此间进行。本次上会，四川省政协委员、成都工业学院党委书记严余松提出关于推动成渝地区应用型本科高校协同高质量发展的建议。
图为严余松(受访者供图)
据了解，2020年4月27日，四川省教育厅与重庆市教委在渝签署推动成渝地区双城经济圈建设教育协同发展框架协议。2021年11月，重庆市教委与四川省教育厅共同制定印发了《成渝地区双城经济圈教育协同发展行动计划》。
严余松认为，在成渝地区双城经济圈建设背景下，推动成渝两地应用型本科高校协同发展有良好的政策基础，提升应用型高校办学水平和综合实力是四川省委做出的重大决策部署，加强成渝地区应用型高校协同发展十分重要，成渝地区双城经济圈建设中，应用型高校不可或缺。
截至2021年5月，四川应用型本科高校共计31所，占四川省53所本科院校总数的58.49%，在校生数占普通本科在校生数的55.71%，四川应用型本科院校共有1050个本科专业。重庆地区应用型本科高校共计14所，占重庆市本科高校的53.8%，在校生数占普通本科在校生数的52.26%，全市应用型本科院校共有630个本科专业。
近年来，成渝地区大部分应用型高校都把“地方性”“应用型”作为自己的办学定位，建设了一批紧贴产业发展需求的专业集群，积极拓展与地方经济发展对接，将应用型高校建设的探索实践转化为服务区域经济社会高质量发展的实际成效，构建起了适应成渝地区产业结构升级，对接地方产业链、创新链的应用型人才培养体系和一大批科技创新、产业服务平台，为成渝地区经济发展提供了强力的技术支持、人才支持和智力支持。
严余松谈道，从成渝两地经济高速发展及应用型人才的供给和需求来看，应用型本科高校的地位和作用还没有得到两地教育主管部门的足够支持和大力指导，已经成立的成渝地区双城经济圈应用型高校产教融合联盟作用发挥需要提升，成渝地区应用型本科高校的协同发展处于自发、松散的状态，亟待政府的引导和推动。
针对上述情况，严余松提出以下几点建议：
一是提高站位，高度重视，积极支持，主动作为，全面推动成渝地区应用型高校高质量协同发展。将推动成渝地区应用型高校高质量协同发展作为“提升应用型高校办学水平和综合实力”的重大举措，纳入四川省教育厅与重庆市教委教育协同发展框架和协作内容，专题协商成渝教育主管部门共同推动应用型本科高校协同发展的具体措施和政策，共同开创政府、高校、社会共同推动的良好局面。
二是建圈强链，搭建推动成渝地区应用型本科高校的交流平台和协同机制。将已经建立的成渝地区双城经济圈应用型高校产教融合联盟纳入两地教育主管部门交流协同的工作范围、协商内容，纳入双方共同支持范畴和清单；将四川省大学生物流大赛拓展为四川省教育厅和重庆市教委共同认定的成渝地区大学生物流大赛；在此基础上逐步开展其他相关成渝地区大学生竞赛。支持两地应用型高校共建工程技术中心、产业服务中心和科研协作平台。
三是加大改革开放力度，激发成渝两地应用型本科高校发展活力。坚持创新，加大改革力度，利用成渝地区双城经济圈建设和中国式现代化建设新机遇；创新设立成渝应用型高教“新区”，整合、促进成渝地区应用型本科教育资源共享。在应用型高教“新区”内出台鼓励支持政策，支持应用型高校在学分互换、学生交换、教材编写、课程资源建设等方面发挥协同作用，在招生、就业、师资培训、实践实习基地建设、科技智库、产业学院等方面实现合作共享，深化校企合作，在建设模式和运营服务方式上改革创新；在四川省已经建设两批共200个应用型本科专业的基础上，由四川省教育厅和重庆市教委共同支持，再遴选建设100个左右的应用型高水平本科专业，进一步激励应用型高校服务成渝地区双城经济圈的动力和活力。(完)
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