以习近平总书记重要讲话为引领,促进我校教书育人水平快速提升
同志们，大家下午好！
利用寒假,我认真学习研读了一些重要文件,重点是习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话和中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》，有一些新的体会和思考。今天学校召开务虚会，进一步学习领会、贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，围绕通过本科合格评估、实施全员全过程全方位育人和产教融合工程等重大任务以及建设应用型大学发展目标，分析研讨，统筹谋划，增强合力，凝聚共识，我认为十分必要。
我今天就把我的一些体会和思考与大家交流一下，申明一下，不一定对，不代表班子，算是个人发言。下面，我将围绕着 “以习近平总书记讲话为引领,促进我校教书育人水平快速提升”这个题目作个发言。
一、关于对习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话的体会与思考
习近平总书记深刻回答了事关高等教育事业发展和高校思想政治工作的一系列重大问题，具有很强的政治性、思想性和针对性。其中，我理解，首先明确了重要前提是“五个坚持”，我们的高校是党领导下的高校，是中国特色社会主义高校。办好我们的高校，必须坚持以马克思主义为指导，全面贯彻党的教育方针。要坚持不懈传播马克思主义科学理论，抓好马克思主义理论教育，为学生一生成长奠定科学的思想基础。要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。要坚持不懈促进高校和谐稳定，培育理性平和的健康心态，加强人文关怀和心理疏导，把高校建设成为安定团结的模范之地。要坚持不懈培育优良校风和学风，使高校发展做到治理有方、管理到位、风清气正。
习近平总书记强调，高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。高校思想政治工作根本在于做人的工作，中心环节在于立德树人，核心在于提高人才培养能力。
讲话涉及面很宽,我认为必须认真全面领会内涵,又结合学校实际有所聚焦。
●高校立身之本在于立德树人
只有培养出一流人才的高校，才能够成为世界一流大学。办好我国高校，办出世界一流大学，必须牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点，并以此来带动高校其他工作。
●对当代高校学生充分信任、寄予厚望
每一代青年都有自己的际遇。现在高校学生大多是“95后”，再过两年，新世纪出生的青少年也将走进高校校园。他们朝气蓬勃、好学上进、视野宽广、开放自信，是可爱、可信、可为的一代。对当代高校学生，党和人民充分信任、寄予厚望。
●要把社会主义核心价值观贯穿于高校办学育人全过程
我们强调学校教育、育人为本，德智体美、德育为先，就是说高校要成为锻造优秀青年的大熔炉。要把社会主义核心价值观贯穿于高校办学育人全过程，用社会主义核心价值观引领知识教育、引领师德建设，加强中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化教育，加强党史、国史、改革开放史、社会主义发展史教育，引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。
●高校的校风和学风，犹如阳光和空气决定万物生长一样
一所高校的校风和学风，直接影响着学生学习成长。好的校风和学风，能够为学生学习成长营造好气候，创造好生态，思想政治工作就能润物无声给学生以人生启迪、智慧光芒、精神力量。教师要精心从教、学生要精心学习，通过学问提升境界，通过读书学习升华气质，以学养人、治心养性。好校风、好学风来自师生共同努力，而其基础在于学校办学方向和治理水平。
●用中国梦激扬青春梦，为学生点亮理想的灯、照亮前行的路
青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。今天高校学生的人生黄金期，同“两个一百年”奋斗目标的实现完全吻合。亲自参与这个伟大历史进程，实现几代中国人的夙愿，实乃人生之大幸。当代学生建功立业的舞台空前广阔，梦想成真的前景无限光明。正确认识时代责任和历史使命，用中国梦激扬青春梦，为学生点亮理想的灯、照亮前行的路，激励学生自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业中，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者；正确认识远大抱负和脚踏实地，珍惜韶华、脚踏实地，把远大抱负落实到实际行动中，让勤奋学习成为青春飞扬的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。
●高校思想政治工作是一个解疑释惑的过程
高校思想政治工作实际上是一个解疑释惑的过程，宏观上是回答为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人的问题，微观上是为学生解答人生应该在哪用力、对谁用情、如何用心、做什么样的人的过程，要及时回应学生在学习生活社会实践乃至影视剧作品、社会舆论热议中所遇到的真实困惑。提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，是新形势下提高高校思想政治工作时效性的关键。
●文化滋养心灵，文化涵育德行，文化引领风尚
要注重文化浸润、感染、熏陶，既要重视显性教育，也要重视潜移默化的隐形教育，实现入芝兰之室久而自芳的效果。青年要成长为国家栋梁之材，既要读万卷书，又要行万里路。高校学生支教、送知识下乡、志愿行动等活动，都展现了学生的风貌和服务社会、报效祖国的情怀。许多学生正是在这样的社会实践和社会活动中树立了对人民的感情、对社会的责任、对国家的忠诚。
●教师要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”
教师做的是传播知识、传播思想、传播真理的工作，是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。教师教给学生的知识，多年以后可能会过时，可能会遗忘，但教给学生为人处世的道理是学生一生的财富，会让他们终生难忘。教师要成为学生做人的镜子，以身作则、率先垂范，以高尚的人格魅力赢得学生敬仰，以模范的言行举止为学生树立榜样，把真善美的种子不断播撒到学生心中。
二、关于学校该如何发展，如何提高本科教学质量的思考
结合习近平总书记的讲话，我谈谈关于学校该如何发展，如何提高本科教学质量的思考。近年，通过教育教学大讨论，学校上下对学校办学定位、阶段重点任务、长远努力方向逐步在思想上有了共识，但仅统一思想是不够的，关键在于我们每一位师生员工要行动起来。
我以为有五点要注意的问题：一要抓落实，包括讨论落实、举措落实；二要全员参与，要把大家的注意力和精力都转移过来，也要发动学生积极参与；三要拎出问题、解决问题，而不停留在抱怨上；四要有机制作保障，包括激励机制、分配机制、聘用机制等；五要有结果检验。
结合学校实际，我有以下思考。
●要抢占先机，赶头班车。要瞄准国家急需，迎难而上。要坚持不断创新，一步一个脚印登上新台阶。要重协作，促交叉，能做成不可能做成的事情。
●要重视师资队伍建设，要在生活上关心，条件上照顾，还要善于加强管理，要使我们的教师不断提升。读一读《师说》,文中将教育归结为授业、传道、解惑。授业是传授知识，解惑是发展思维，传道是提高素质，我们的教师要知道知识、思维、素质这三个层次。
●要重视干部队伍建设，要打造一支优质的干部管理队伍。在学校里面，一切为了学生，为了学生一切，学生就是一切。一切都要服务于前线，就是说一切都是为了学生和教师。是否能做好这一点，取决于干部，干部就是要服好务。服好了务，才能领导，领导就在领导之中。
●要在全校所有教职员工中形成全员育人的意识。做到“教书育人、管理育人、服务育人”，使我们的学生在进校时以学校为荣，出去时学校以他们为荣，学者也是这样。最近我还有一个想法，就是提出“行动起来,扩展我校校史馆两个展板”的概念。
●要形成学校的独立精神。中国很显著的一个特色是大一统，对于上面的规定、指示等，不跟不行，但要多研究。一所大学没有一点独立精神，这所学校不可能发展很快；有一定的独立精神，这所学校才可能兴旺起来。当然，这一点也很难拿捏。
●要挖掘和发展学校的文化价值。一所学校没有好的文化，也是不可能办成一流大学的。那么文化价值在什么地方？我认为建平台，聚人才是很重要的。我们还要进一步强调文理交叉交融。
●要在学校进行有组织创新。其实这些年，我们已经在一些方面的有了一些做法。只是我们需要从心里明白，要有意识地从更深层次、更长久地形成有组织创新，如关于无人机项目的组织即是如此。
三、关于通过本科合格评估、实施全员全过程全方位育人和产教融合工程等重大任务的思考
学校下一步即将面对通过本科合格评估、实施全员全过程全方位育人和产教融合工程等重大任务，我认为现在就要系统思考了。
结合学校实际，我有以下建议。
●组织动员，加强领导
建立领导小组，加强学习宣传，统一思想认识，营造舆论氛围，凝聚人心士气，广泛调动一切积极因素（包括广大校友）。明确本科教学的目标定位，并实施一系列改革与创新。
●调查研究，厘清家底，优化专业学科结构
组织调研专家组，分别对各院系进行深入调研，从国内外大学相同专业学科状态，包括研究和教学的水平及未来发展前景作出调研评估，初步明确今后建设方向和目标。
●上下结合，反复研讨，以我校既有基础、又适应国家需求为导向，优选一批具有潜质的专业学科方向，优选原则是：我校具有明显优势或独特优势，特别是“人无我有，人有我强，人强我新"的优势学科，以形成弯道超车之可能。在收集所有备选的优先专业学科方向基础上，再经反复研讨，凝练集中不少于5个校级重大专项，并在学校统一领导下，汇集学校的主要资源，分期分批，协同攻关，力争较短时间内夺取预期的优异成果。
●加强领导，改进机制，促进我校智库建设，并尽快做好充分准备，以社会科学与自然科学相结合的特色智库，促进提升我校人文社管学科建设与发展。
●分类实施人才培养的创新性改革
1、明确本科教育的定位，据此全面修订本科教学大纲。实施分类施教，本科三年以后，分考研型和应用型两类，前者原则上按准备考研施教；后者按工程师、企业创新人才施教。
2、明确本科生教育阶段“教”与“学”的相互关系，认清“教”是外因，是第二位，第一位是“学”，是内因，外因必须通过内因的自觉性，积极性才能发挥应有的教学效果。鉴于我国现有的独生子女社会特征和中学实施的应试教育现状，为了启发、提升“学”的自觉性和积极性，辅导员工作的重要性尤为重要、关键。
●行政与后勤是创建应用型本科的有力保障，学习国际一流大学的成功经验，改革的方向应强调工作任务的服务型和高效化。
●提升校友会层级与功能，充分调动广大校友群体的积极性与参与度。发挥校友们的特殊作用。建立校友数据库，各院系分别建立相应的校友数据分库。组织召开企业家校友研讨会，通过酝酿与商讨，在志愿的基础上，充分发挥校友企业家的专长，依托母校深厚的科技实力，面向市场积极开发母校的高科技成果，有效落实中央关于创新驱动发展的重大决策。